Путь Знания - страница 21

Шрифт
Интервал


Главным источником информации была моя няня Рини, а полное имя - Рининин из Младшего клана Синих Птах. Она маг воды, только совсем слабый. Струйку воды может поднять на пару метров, ведро там набрать, если рядом достаточно воды. Ручей, речка любой водоём, хоть лужа, лишь бы воды хватило. Она себя даже магиней не считает, слишком незначительны её силы. Но слияние с водой даёт ей много плюсов. Она может влиять на свое кровообращение и на другие физиологические процессы. Её достижения в алхимии тоже следствие слияния с водой. Она сама мне об этом говорила. Мы с ней подружились. Но на счёт своего магического дара, я и ей не стал рассказывать. Зато постоянно показывал свой интерес к магии.


* * *


Бегать по дворцу, мне не возбранялось, чем я пользовался по полной программе. Рининин ходила за мной хвостиком, но мне не мешала. Изучил наше крыло дворца за год. Как только научился ходить, так и начал изучать. Самыми тяжёлыми испытаниями были лестницы. Это взрослым размер ступеней нормален, а для ребенка - тот ещё тренажёр. По ходу моих изысканий, перезнакомился со многими слугами и охранниками. Знакомился просто - останавливался напротив и молча смотрел на них. Они быстро догадались и стали представляться. Особо тупым Рини подсказывала, что я хочу. Познакомившись, кивал головой и бежал дальше. Заметил при этом, что могу воспринимать сильные чувства и эмоции окружающих людей. Что не раз помогало мне в понимании местных. С моей стороны конечно, общения было минимум, разговаривать нормально я не мог. Зато очень внимательно смотрел и слушал разговоры и анализировал, что говорят.

Движений головы с моей стороны, хватало для знакомства. Старался больше знакомиться с позитивными и светлыми людьми. Пытался соответствовать своему возрасту, но все почему-то считали меня очень умным, не по годам развитым ребёнком. Это при том, что я почти ничего не говорил, кроме нескольких слов, да и то после двух лет. Интересней было слушать и понимать о чём говорят. Пытаясь понять и не сказанное.


* * *


Дети слуг и охраны, играли подражая взрослым. Но гораздо эмоциональней. Пару месяцев я принимал участие в их играх, заодно присматриваясь к их нравам и характерам. Именно с детьми, лучше всего получалось использовать эмпатию. Эмоции детей ярче и непосредственней. Если ребенок радуется, то радость наполняет его полностью. А взрослые могут улыбаться, судорожно стискивая рукоять ножа за спиной. Вот с детьми я и учился читать эмоции.