-
Меня зовут Даниил Александрович Полынский. Можно просто Даниил, - приятный
мужской голос разрезал шум у меня в ушах.
-
Очень приятно, - отозвалась я.
Мы
шли по коридору, где туда-сюда носились с криками дети, но я ничего не
замечала. Двигалась будто на автомате. Чудом ни с кем не столкнулась. В
какой-то момент передо мной открылись двери кабинета, но тут же моего локтя
коснулись тёплые пальцы, направляя чуть в сторону.
Наконец
мне удалось найти тихое уединённое место для разговора. Не хотелось, чтобы мои
слова были похожи на жалобы. С детства не любила ябедничать. Поэтому пыталась
спокойно и конструктивно рассказать Даниилу Александровичу о поведении его
сына. Но выходило сумбурно. Плюс ко всему откуда-то взялось странное волнение.
Мне казалось, что я объясняю непонятно и скомкано. А когда пыталась добавить
конкретных примеров, только ещё больше запутывалась. Даниил же слушал, не
перебивая. Он глядел прямо на меня, и от этого взгляда я терялась. Наконец
окончательно стушевавшись, замолчала.
-
Я вас понял. Поговорю сегодня с сыном. Больше он так себя вести не будет.
-
Только вы с ним не очень строго… Он хороший мальчик, лидер класса…
-
Не беспокойтесь, бить детей не в моих правилах. Мы, правда, просто поговорим.
Спасибо, что рассказали всё это. Я-то сам мало интересуюсь его школьной жизнью.
Понимаю, что надо больше уделять времени ребёнку, но плохо получается. Кстати,
вы первая учительница, которая вызвала меня в школу.
-
Да? Я думала, что вас часто вызывают. Влад ведь не только на моих уроках так
себя ведёт.
-
Да нет, сегодня у меня дебют. Только я думал, что вы... В общем, совсем иначе
вас себе представлял. Старушкой.
-
Да? Почему?
-
Нууу... Из-за имени. Оно у вас необычное. Спросил у Влада, старая учительница
или нет? Он сказал, что не молодая.
Я усмехнулась.
Зачем ему вообще нужна была эта информация?
- Ну,
для тринадцатилетнего мальчика я, конечно, старушка. В общем, очень надеюсь,
что вы на сына повлияете. У него неплохая успеваемость. И если бы хотел, он бы мог
учиться намного лучше. Домашние задания часто не выполняет, стихи учит прямо на
уроках, слушая, как их рассказывают другие. Хорошая память – это замечательно.
Но надо же и дома работать.
Я
попыталась говорить строго, но невольно улыбнулась.