Хоть и сильно.
Но этого мало.
Этим фото я хотел показать нечто большее.
Глупость, жестокость, бессмысленность и ужас не только войны, а
агрессии как таковой.
Ведь маленькие девочки не идут воевать.
Но с жестокостью мира сталкиваются не реже, чем остальные
представители человечества.
Но не переснимать же, добавляя смыслы и сюжеты к уже
законче…
Точно, сюжеты! Нужно снять ещё одно фото, чтобы сделать сюжетную
линию. Задать направление, вектор мышления, так сказать. Показать
предысторию. То, что привело её к этому положению на снегу. Вот
только что? Как передать жестокость и несправедливость мира по
отношению к одной маленькой девочке в одной фотографии? Или не в
одной? Ммм… в нескольких точно проще будет. Только нужно не съехать
в комиксы. А значит – уместить весь сюжет в как можно меньшее
количество фотографий.
Что ж, есть, над чем подумать…
Большая часть информации человеку поступает через зрение.
Зрительные образы сильнее всего воздействуют на психику. Кто-то
скажет – музыка. Но будет не прав. Да, классическая музыка -
некоторая - способна вызывать в голове картины, создавать эти самые
зрительные образы и через них воздействовать на сознание человека.
Но… попробуйте эти же семь-десять минут не отвлекаясь
всматриваться, например, в «Апофеоз Войны» Верещагина.
Я невеликий художник. Когда-то учился, и прекрасно представляю,
что это не моё. Мне не нравится возиться с красками, подбирая
нужный цвет. Не нравится часами выписывать кусочки картины,
перенося своё воображение на холст. Но мне нравится фотография. Не
та художественно-бытовая, что с появлением смартфонов стала
сопровождать людей в двадцать первом веке. Нет. Мне нравится
создавать наполненные смыслом фотокартины…
Фотография как шахматы. Тонкая игра разумов – фотографа и
зрителя. Просто передать свою мысль так, чтобы зритель что-то понял
– не сложно. Передать её так, чтобы человек понял именно то, что ты
хочешь... непросто.
«Девочка-на-снегу». Какой главный посыл увидит зритель, наблюдая
эту картину? «Нет войне». То есть противопоставление мнения
меня-фотографа мнению государства. Оно, такое нехорошее, ведёт
войны, в которых умирают невинные дети. То ли это, что я хотел
сказать? Нет. Поэтому «Девочка-на-снегу» лишь часть фотокартины.
Последняя её часть, завершающая краткое повествование о
человеческой глупости и безответственности перед будущими
поколениями. Последствия выбранного пути. Результат промывки
детских мозгов.