Девяностые. Том первый. - страница 16

Шрифт
Интервал


Вот и второй день в старом-новом теле. Разминка, пробежка, душ, завтрак. И конвой в детский сад, от которого сегодня отвертеться уже не удалось.

Споро переставляя ноги и похрустывая свежим снегом, принялся составлять в голове список задач на сегодня.

Во-первых – провести рекогносцировку на местности и разведку путей отхода для выполнения плана «Исчезновение Фантомаса».

Во-вторых – набросать вчерне план мотивации деда на великие свершения на ниве бизнеса.

В-третьих – прикинуть, как мотивировать необходимость перевода денег в валюту.

В-четвёртых – не забывать про тренировки.

И, в-пятых, про записи знаний будущего. Тетрадку я с собой не взял, но, думаю, раздобуду что-нибудь подходящее на месте.

А, да, ещё нужно систематизировать текущие ресурсы и возможности. Важный момент для формирования Плана… и вообще полезно чётко понимать, чем обладаешь и что можешь получить.

Для начала надо разделить всё на две категории: пассив и актив. В пассиве – знания. О научном и техническом прогрессе на ближайшие четыре десятилетия; о политике и экономике страны и мира, включая некоторые даты и персоналии; о развитии культуры и способах коммуникации; английский язык, кстати; что ещё? Ах да, психология взаимодействия и информатика сознания. Последнее – наука о том, как работает это самое человеческое сознание, если кто не в курсе. И не забываем о Пространственно-Потоковой Концепции. Это реальный чит. Впрочем, как и информатика сознания. Они вместе, возможно, будут даже покруче мифической «Системы», так любимой фантастами двадцать первого века. Впрочем, только в руках понимающего человека с открытым разумом.

Вот, пожалуй, и весь пассив… хотя, блин, забыл о знаниях о семье. Хотя, если я начну прикладывать руку к изменению хотя бы финансового её состояния, они будут уже не сильно-то и актуальны. Хмм… Ладно, дальше.

А дальше – активы.

Во-первых – новое тело… детское. Так что его в расчёт можно пока что не брать. Тут даже, скорее, отрицательный актив получается – придётся потратить много времени на приведение его в надлежащее состояние для перевода в разряд положительных.

Так, стоп! Неправильно думаю.

Детское тело – актив ни разу не отрицательный. Ибо позволяет пользоваться целым пластом социальных алгоритмов, недоступных взрослому. К примеру – незаметность в стандартных условиях. Никто не обращает внимания на спокойного ребёнка.