А мальчишек можно будет и к программированию подтянуть. Не одной
же физподготовкой жизнь делается. Мирная специальность,
гарантированно востребованная в будущем, даст им возможность
уверенно смотреть в завтрашний день… классу к десятому, когда мозги
на место встанут. А пока принадлежность к кружку информатики можно
будет использовать как показатель элитарности, заменив им
физическое доминирование над одноклассниками. Да и мне польза –
можно будет попробовать кое-какие программы заранее для себя
сделать. Всякие там фотошопы с виндовсами, конечно, нам будут не по
плечу, а вот какие-нибудь фэйсбуки с инстаграмами…
Впрочем, разработка социальных сетей ближайшие лет десять
наверняка обречена на провал. Не пришло ещё время, когда каждый
второй школьник будет с энтузиазмом засирать сетевое
пространство.
Ладно, надо дописать последнее и пора уже выходить из машины, а
то мы уже минут пять как перед школой стоим. Не хватало ещё
опоздать на уроки, приехав вовремя.
В очередной раз бросив тоскливый взгляд на доску, на которой
Виктория Николаевна рисовала наклонные чёрточки, достал из портфеля
книгу, открыл на заложенной странице и углубился в чтение.
- Ваня, ты почему не работаешь? – Послышался строгий голос
учительницы, стоило мне только начать вникать в творчество
безумного математика. Ммм-да, я же сижу на первой парте, прямо
перед тобой. Тебе же прекрасно видно, чем я занят, неужели шок от
того, что именно читает первоклашка, мешает адекватно воспринимать
реальность? Или это воспитательный момент из разряда «не выбивайся
из толпы»? Эх, и как мне теперь на это отвечать?
- Виктория Николаевна, при всём уважении к вам, как к учителю,
рисовать палочки безмерно скучно. – Состроив максимально скучающее
выражение на лице из того, что позволяли мои актёрские способности,
положил учебник на парту и поднял полный тоски и жалостливости
взгляд на преподавателя. – Действие сие не идёт ни в какое
сравнение попыткой постичь суть геометрии Лобачевского. И… вы же
ещё вчера убедились, что я умею писать.
- Хмм… да, точно… Но… это, конечно, хорошо, что ты уже умеешь
читать и писать, и даже интересуешься математикой, но… – Состроив
притворно-строгое выражение на лице, учительница отошла от доски.
Ополоснув и вытерев руки, она взяла мой учебник и посмотрела
название. – Ты уверен, что понимаешь, что тут написано?