Рожей, правда, не вышел, да и родители не мусульмане. Но это
мелочи.
Кто такой в понимании людей – арабский шейх? Землевладелец,
миллиардер, торгующий нефтью или оружием. А, скорее, и тем и
другим. Естественно, у него должны быть все игрушки миллиардеров,
положенных ему по статусу. Он должен встречаться с первыми лицами
мира или, как минимум, своей страны. И мелькать в новостях,
желательно под благовидными предлогами вроде помощи нуждающимся.
Или ещё какими, но обязательно воспринимаемыми обществом в
положительном ключе. Угу. И ещё стараться держаться подальше от
высокой политики, смиренно принимая власть вышестоящих.
Правда, со смирением в случае нашей страны всё весьма сложно,
тут в девяностых будет настоящая подпольная война. Но я что-нибудь
придумаю, время на это ещё есть.
Стать эдаким Тони Старком? Только не просыпающимся каждое утро с
новой девушкой, а с толпой жён. Угу, а супергероем мне быть на что?
Это же самая опасная работа, на ней и с жизнью легко попрощаться.
Хотя… Тело я уже начал готовить. Корпорацию создать планирую. А
там, глядишь, и костюм придумаю, хе-хе. Летать, конечно, как
железный человек, он вряд ли сможет, но тот же экзоскелет для
космической программы – уже штука серьёзная. А если его ещё и
забронировать… И бегать ночью в нём по городу, отлавливать
преступников, как Брюс Уэйн, хе-хе!
Была у меня когда-то мысль заняться разработкой гаджетов и
устройств на основе потоково-пространственной концепции, да
раздавать их всяким интересным личностям. Супергероев делать, так
сказать. Смешно, конечно, ничего хорошего из этого не вышло бы.
Даже тогда я это понимал, поэтому загнал мысль в тёмный ящик своего
сознания и забыл. Теперь вот вспомнилась. И, самое интересное, что
я уже хочу эту идею воплотить. Не в той, конечно, форме, а в сильно
изменённой. У меня ведь будет целая школа под рукой. Можно
подготовить из них несколько десятков «сверхлюдей», немножко
промыть им мозги, и на выпуске вручить супер-устройства. Лет десять
мне должно хватить на то, чтобы сделать что-то простое из
более-менее полезных артефактов.
А можно и в школе наладить разработку. Детское сознание
пластично, и если собрать с два-три десятка ребятёнков, объединить
их в научный кружок и правильно передать свои знания… На выходе я
получу группу пусть ещё не инженеров, но точно уже мастеров с
назашоренным восприятием.