***
Проводив Ирину и удостоверившись, что Бьянка передала девушку в
руки Канга и Кульмы, я вернулась в кабинет полностью
удовлетворенная нашей беседой и с удовольствием плюхнулась на
кресло для гостей, скидывая туфли.
Взгляд снова упал на цветы на столике, которые уже начали
опадать. О, магия, опять я забыла про них!
А верный Тим со своим чудо-блокнотом, как назло, на занятии и не
напомнил мне об этом небольшом запланированном еще несколько дней
назад деле.
“Наставник Тимос”.
Я заулыбалась еще шире, вспомнив шокированную мордочку своего
мангута, когда я лет пять назад предложила ему место наставника по
“введению в мир фамильяров и магических существ”. Да-да, фамильяр в
качестве самостоятельного преподавателя, представляете?
Эту идею я вынашивала очень давно. А протолкнула ее через
господина Бартлета, бывшего, ныне уже покойного, учителя мужа,
который был вхож в том числе в королевский дворец. Советник нашего
правителя по магии подмахнул мое прошение почти не глядя, уже давно
махнув рукой на причуды “сумасбродной ид Йорн”. Пусть девица
развлекается!
Уже потом проверяющий из Комитета, обнаружив, что мой фамильяр
проводит занятия в одиночку, и притом вполне успешно, попытался
оспорить подобное нововведение и закрыть школу за это вопиющее
нарушение непонятно каких правил. Тогда я ткнула ему под нос
подписанное прошение, разрешающее Тимосу преподавать, а потом
припечатала “Законом о роли фамильяров”, где черным по белому было
указано, что магические компаньоны магов имеют право на любую
связанную с магией добровольную деятельность в рамках помощи своему
хозяину. Где указано, что в МОЕЙ школе МОЙ фамильяр не может
помогать мне таким образом? Он не раб, не глупый зверь. Да, он
зависим от меня, неразрывно связан со мной, но при этом имеет
собственные знания, разум, магию и огромный практический опыт. А
его кругозор гораздо шире, чем у многих магов в столице, откровенно
говоря. Тим очень любит читать и получать новые знания, любопытен,
общителен и отлично ладит с детьми. А еще путешествовал со мной и
Алойзом по многим уголкам мира и общался с такими существами, о
которых многие одаренные знают только по книгам. Чем не готовый
преподаватель? Кто может рассказать о фамильярах лучше, чем они
сами? То-то и оно.
Я протянула руки к цветам, вызывая дар. Ладони нагрелись, а
источник в груди отозвался приятной вибрацией. Из пальцев полился
зеленоватый свет. Грустно опущенные белые бутоны воспрянули духом,
а мясистые листики избавились от желтоватых прожилок. Ох, хорошо-то
как!