Зачётка боевой некромантки - страница 30

Шрифт
Интервал


После нашего занятия лаборатория и впрямь выглядела не лучшим образом.

– Но он же не специально. И потом Глазастик всё-таки меня послушался, – состроила я жалобную мордашку.

– Поймите, адептка Штурмар, я не могу так рисковать. Ваш Глазастик с той подпиткой, что вы с адептом Арамиганом в него вложили, способен разворотить половину общежития. Так что оставьте его на столе. Обещаю, что присмотрю за ним.

Тяжело вздохнув, я опустила барсука на преподавательский стол.

– Не скучай, Глазастик. И слушайся магистра Йоло, он о тебе позаботится.

Видимо, зверек меня понял, потому что недовольно зафырчал и демонстративно повернулся спиной.

За дверью меня уже поджидал Серхат счастливый как никогда:

– Так и в отличники выбиться можно! Учимся всего второй день, а один зачёт уже в кармане.

– Вообще-то именно это я и собираюсь сделать в этом году – стать отличницей, – поделилась с другом.

– Тогда жаль, что тебе это не удастся.

– Это ещё почему? Ты в меня не веришь? – я даже сбилась с шага от такого заявления.

– Верю, конечно. Только магистр Врана принципиально не ставит некромантам высший балл, тем более девушкам. Так что стать отличницей можешь даже не мечтать.

– А что он ведёт? – нахмурилась я. – И отчего такая несправедливость?

– Не он, а она. В этом году Изабель Врана продолжает вести у нас «Основы ведения боя на мечах». А у тебя ещё и на кинжалах, мы этот предмет в прошлом году сдавали. По ее мнению, нормально драться можно научить только стихийников. Мол некромантам и целителям это не дано.

– Это мы ещё посмотрим, – сжала кулаки я.

Остальные занятия прошли весьма спокойно. Последним на сегодня у меня стояли те самые «Основы ведения боя на кинжалах». В этот раз я попала в группу с целителями и весьма контрастно смотрелась в своей фиолетовой майке на фоне их белоснежных.

Магистр Врана оказалась высокой молодой женщиной с большими серыми глазами и русыми волосами, забранными в тугой пучок. Она терпеливо показывала первокурсникам правильные стойки, поправляла замахи, объясняла, как следует наносить удары.

Все студенты пользовались собственными клинками. На время занятий они подвергались специальному заклинанию, которое не позволяло причинить реальный вред противнику.

После того как все выучили пару ударов и способы их заблокировать, студентам предстояло отрабатывать новые знания в парах. Мне напарника не досталось, поэтому им стала сама Изабель.