Саня
поудобнее устроился в кресле, закинув ногу на ногу. Краем глаза он
заметил свою зубную щетку на полке и поморщился, вспомнив о Маше.
«Черт его знает, что она там с ней вытворяла… Учитывая ее
извращенные выходки в прошлых симуляциях, лучше даже не думать, —
содрогнулся Саня. — А, ладно, почищу после симуляции».
Махнув
рукой, он активировал систему.
Сердце
забилось чаще от предвкушения. Ведь теперь, с трехлетним коридором,
даже знакомые варианты личности могли преподнести
сюрпризы!
[Пожалуйста, выберите вариант личности для этой
симуляции:]
[Вариант 1: Хитроумие. Обладание достаточной
мудростью и множеством уловок. Наличие таланта и умение строить
планы.]
[Вариант 2: Своеволие. Делать все, что
заблагорассудится.]
[Вариант 3: Целеустремленность. Отвергать соблазны,
сосредоточившись на одной цели.]
[Вариант 4: Лень и чревоугодие. Любовь к еде и
неспособность переносить трудности или усердно
работать.]
Саня
задумчиво почесал подбородок, размышляя над выбором. Каждый вариант
манил своими возможностями, обещая захватывающее приключение длиной
в три года. Что же выбрать?
Среди вариантов личности
появился новый — «Хитроумие». Саня пробежался глазами по описанию и
одобрительно хмыкнул. Звучало заманчиво.
Остальные
три тоже привлекали внимание. Особенно «Целеустремленность» — в
прошлый раз она принесла ему элитный опыт обучения всего за год
симуляции. Что же будет за три? Но был и риск — с таким характером
недолго и за решетку угодить.
К тому же
первая симуляция после обновления — дело серьезное, и выбирать
нужно с умом. Он еще раз перечитал описания, взвешивая все за и
против. В конце концов, выбор пал на «Хитроумие»: и название
многообещающее, да и звучит солидно.
С этой
мыслью он запустил симуляцию.
[Вы
выбрали вариант личности «Хитроумие». Симуляция начнется с этим
вариантом личности.]
[Сегодня понедельник. Вы проснулись, умылись и
отправились в школу вместе с Ирой.]
Саня шел по
знакомой улице, лениво поглядывая по сторонам. Утреннее солнце уже
припекало, обещая жаркий день. Ира что-то увлеченно рассказывала,
но он слушал вполуха, погруженный в свои мысли.
[На
уроке вы поняли, что уже знаете весь материал, который объясняет
учитель. Повторное прослушивание не даст вам ничего нового, поэтому
вы достали книгу и начали изучать дополнительный материал, чтобы
расширить свой кругозор.]