Как спланировать семейное обучение - страница 4

2. Распределить роли и задачи. Знать, за что отвечает ребенок, а что следует делать родителям.

3. Не бояться пробовать и экспериментировать. Ведь любой процесс обучения – это ошибки, опыт и эксперименты!

Под целями предлагаю договориться понимать конечную цель обучения на конкретный период: что нужно знать и уметь ребенку по конкретному предмету в данном классе.

Роли – это определенные обязанности и обязательства, которые следует разделить. Ошибочно думать, что на СО ребенок может учиться сам. Так же как и неправильно целиком и полностью брать ответственность на себя. Мы нашли способ это сделать с помощью договора, внедрения планингов, достигаторов и чек-листов.

Методы достижения целей – это способы, приемы и техники, которые позволят прийти к поставленным целям. Подробно о методах обучения мы рассказали в книге «Эффективное семейное обучение».

К сожалению, именно планирование СО многие считают необязательным или не важным. Однако, на самом деле, вовремя спланированное семейное обучение – спокойствие для всей семьи.

1. Планирование полномасштабного планирования – родители часто «закапываются» в этой задаче, вместо того, чтобы сделать маленький шаг и спланировать неделю, месяц, а не год.

2. Слишком много или слишком мало целей

3. Быть предельно строгим и требовать беспрекословного выполнения поставленных задач. Мир гибкий и надо уметь добавлять гибкость и вариативность в планы. Но не запускать их от слова совсем.

4. Копирование других. Мы часто полагаем, что то, что подходит другим, сработает и у нас. Но это не так. Мне потребовалось около двух лет, чтобы попробовать десятки стратегий управления задачами и планированием, чтобы построить свою, идеальную систему. Пробуйте и ищите.

5. Не включать время отдыха. Тоже очень опасно и чревато переутомлением и снижением мотивации, интереса, страсти к семейному обучению.

6. Игнорировать проверки и измерение результата. Его важно и нужно фиксировать. Чтобы видеть прогресс, чтобы отмечать победы. Вдохновляться и идти дальше.

7. Не вовлекать детей в процесс планирования очень опасно. Потому что тогда вы будете тем самым «тягачем» и очень быстро устанете. Обсуждайте, создавайте, планируйте вместе!

Для того, чтобы вы выбрали лучшую стратегию планирования для себя, позвольте рассказать вам о тех приемах, которые я считаю удачными.