Он выбрал из стопки профессиональной литературы книгу по азам
магии, и не ошибся. Там рассказывалось о том, как манипулировать
маной и активировать артефакты.
Маной Джон управлять умел, ведь это основа основ. Но местные
принципы отличались от тех, которые использовались в Бритвейне. Там
предлагалось направлять магическую энергию бесформенным потоком, а
тут в виде нитей и кратковременных всплесков.
Хрустальные светильники относятся к артефактам, причем не самым
простым. Для их включения и отключения используется последний
принцип. То есть требуется резко выпустить в окружающее
пространство поток концентрированной маны. Подобное действие
местным магам в книге рекомендовали привязывать к какому-либо
действию, основанному на моторике: определённый жест, хлопок,
щелчок пальцами, как это делал покойный призыватель.
После непродолжительных тренировок у Джона начало получаться
включать и выключать светильники. Ничего нового он придумывать не
стал — привязал всплеск к щелчку пальцами.
Ученик сначала суетился и опасался нового учителя. Но вскоре
убедился в том, что убивать его не спешат. Затем окончательно
убедил себя в том, что Джон не демон, а человек. После этого он
успокоился и вернулся к привычным обязанностям, словно ничего
плохого не случилось.
На самом деле Маркус терпеть не мог своего бывшего учителя за
то, что тот его ничему не учил и эксплуатировал в качестве раба.
Пацан прекрасно это понимал, но ничего изменить не мог. Идти ему
было некуда. Белгос выкупил его у родителей — нищих крестьян,
которые были рады избавиться от нахлебника.
Маркус, наоборот, был рад тому, что Белгос помер. И даже был
благодарен за это Джону. Он пытался показать себя с лучшей стороны
перед новым учителем. А поскольку он умел лишь заниматься
хозяйством, то старательно отмывал дом и готовил ужин. После того,
как еда приготовилась, он поднялся в кабинет на втором этаже.
— Господин, — заглянул внутрь Маркус. Он обнаружил темнокожего
мастера в кресле за письменным столом с книгой в руках. — Ужин
готов.
— Ужин? — оторвался от чтения Джон. — Спасибо, Маркус. Сейчас
подойду.
Джанго отложил книгу на столешницу и направился вместе с
подростком в столовую.
— Ты как? — продолжил он, поглядывая на паренька. — Вижу, не
сильно переживаешь из-за гибели учителя.