Итак, уроки онлайн более удобны и доступны, поэтому спрос на них стабильно растет. Стало быть, чтобы сохранять конкурентоспособность, преподаватель иностранного языка уходит в Сеть. Преподавание английского онлайн дает Вам больше выбора, бесконечное количество инструментов и материалов, но в то же время предъявляет высокие требования к Вашему педагогическому мастерству.
Педагоги – люди основательные, привычка тщательно готовиться у них прошита на уровне ДНК, так что просто взять и с завтрашнего дня начать работать в новом формате они себе не позволят. Сначала появится привычное желание почитать и изучить вопрос. Сегодня достаточно литературы по Интернет-обучению, но обычно она имеет академический характер: интерес к этой сфере растет, все больше и больше исследователей стремятся проанализировать особенности и возможности обучения через Сеть как в России, так и за рубежом. Научные изыскания мало помогут в работе преподавателя, а практические пособия зарубежных авторов не в состоянии учесть специфику загадочного российского онлайн обучения.
Я постаралась собрать и обобщить главные проблемы на онлайн уроке английского и предложить решения. Передо мной стояла задача сделать практическое пособие максимально лаконичным, чтобы упростить Вашу работу. В первой главе я изложу базовые принципы, которые выкристаллизовались за двадцать лет общей практики преподавания английского, из которых семь лет я преподаю онлайн. Мы поговорим об особенностях Интернет коммуникации, о технических вопросах и их решениях, а также о том, что обычно остается за кадром исследований и пособий – трудности, которые испытывает преподаватель в онлайн-обучении. Во второй главе Вы прочитаете о том, как планировать курс, анализировать потребности учащихся и расставлять приоритеты. Третья глава посвящена основным элементам урока, особенностям отработки языковых навыков в онлайн-формате, там же Вы найдете подборку упражнений по грамматике. Главы самодостаточны, так что смело выбирайте, в каком порядке и что Вам читать. Ваши сокровища ждут Вас, в путь!
Глава 1. Требования и вызовы. Снова
Виртуальное и реальное общение. Технические вопросы. Управление временем.
.
A person who never made a mistake never tried anything new.
Albert Einstein
Преподаватель иностранного языка много работает над своими навыками: язык живет и меняется, приходится следовать за его трансформациями. Школьный учитель обязан раз в три года проходить повышение квалификации. Даже без официального трудоустройства, онлайн преподавание английского непрерывно развивает Ваш профессионализм, ведь этот формат, как увеличительное стекло, делает заметными малейшие педагогические шероховатости. Моя слабая сторона – Teacher Talking Time, но в уроке по скайпу легче отслеживать, сколько звучала речь, вплоть до секунды. Так что если хотите прокачать преподавательские навыки – время преподавать в cети. Обучение английскому по скайпу предъявляет серьезные требования: учитывать специфику интернет-коммуникации, решать технические вопросы, управлять временем. Поговорим, как построить работу с учетом этих вызовов.