Еще немного волшебства, пожалуйста! - страница 15

Шрифт
Интервал


Я осторожно стянула со стола листок для заметок и ручку, юркнула из комнаты. Подошла к подоконнику, обернулась по сторонам, убедившись, что никого нет рядом, и приоткрыла окно.

«Вот не лень мне тратить время и энергию, чтобы узнать хоть что-то о Глебе и Анжеле. А на мужчину мечты – волшебничать лень! – помахала руками перед носом, отгоняя ненужные мысли. – Им тоже займусь, но позже!»

Я свернула из листика плотный кокон, нарисовала ему глазки, носик и рот.

Ритуал был прост: чтобы узнать новости, достаточно отправить кого-то на поиски нужной информации. Придется сделать помощника, раз никто ничего не знает.

Немножко повозилась с малышом, посюсюкала. Ведь чтобы ритуал сработал, его надо напитать эмоциями. Рассказала крохе, как мне нужна помощь и что требуется выведать, потом открыла окно пошире и отправила существо на свежий воздух.

Спина инстинктивно похолодела, но не от морозного ветра, а потому что нос снова учуял сандаловый запах.

– Вы что, ведьма? – отрывисто произнес Глеб.

Я резко обернулась и уткнулась прямо ему в грудь.

– Конечно, ведьма! – ответила как можно увереннее.

Первое правило психологического айкидо – присоединитесь к позиции оппонента, не старайтесь его переубедить, согласитесь с доводами конфликтующего.

– Я и в жабу превратить могу! – я засмеялась и вскинула руки вверх, стараясь, чтобы шоу смотрелось, как можно натуральнее. – Быстро Вы меня раскусили!

Второе правило психологического айкидо – изобразите восхищение оппонентом.

– Ну, давайте! – Глеб положил руки на подоконник и преградил мне путь. – Жду. Превращайте в жабу!

Судя по выражению лица, мужчина не шутил.

– Хотите стать жабой? – тянула время я.

– Всю жизнь мечтал! Сидишь себе целый день на природе, отдыхаешь. Ленивых сотрудников дрессировать не надо, деньгами и репутацией ни за что отвечать не надо.

Он что, все-таки идиот? Как я его в жабу-то превращу? Магия по щелчку пальцев только в книжках бывает. Куда я дену законы физики? Сразу видно, что в Школе Волшебства не учился.

На самом деле, магия работала вот как. Колдунья брала часть своей энергии, формулировала намерение (ну, или заклинание) и отпускала в пространство. Пространство ловило высвобожденное желание и отправляло его в жизнь попросившей. Однако, невозможно было заранее знать точную форму и сроки, в которых заклинание себя реализует. Именно поэтому в Школе Волшебства учились три года. За это время колдунья должна наработать собственный опыт взаимодействия с пространством, чтобы на практике понять, как именно у нее происходит воплощение заклинаний.