– Очень похоже. Я даже скажу, какие именно. Только у
новониконианцев крестильные имена используются в обычной жизни. И
эти сектанты, кстати, до сих пор отшельничают и не желают иметь дел
с государством. Так что, если Ерофей был принят в одной из их
общин, нет ничего удивительного в том, что он до сих пор не попадал
в зону внимания государства.
– Ну, точно человек‑невидимка, – задумчиво хмыкнул
старик.
– Ага, Неуловимый Джо, – сухо поддакнул я.
– Почему «неуловимый»? – с любопытством
поинтересовался Турчанинов.
– Потому что нахрен никому не нужен, – отозвался я под
смешки моих собеседников.
– Интересная трактовка, – отсмеявшись, заметил
окружной атаман, но тут же посерьезнел. – Что ж, предлагаю
отложить эти предположения в сторону, по крайней мере до тех пор,
пока к Ерофею не вернется память, а у нас сейчас есть и более
важные вопросы.
– Какие, например? – поинтересовался я.
– Образование, – ответил полковник. – Твои
сверстники как раз сейчас заканчивают учебный год, но ввиду твоей
амнезии и, как я подозреваю, весьма отрывочных знаний школьных
предметов, сильно сомневаюсь, что ты сможешь сдать переводные
экзамены вместе с ними. Для решения этой проблемы я уже пригласил
своего товарища, он курирует в том числе и некоторые
образовательные учреждения округа. Послушаем, что он может
предложить?
– Ингварь, ты… – старик на миг замялся. –
Спасибо. Я совсем об этом не подумал.
– Не за что, за мной должок, ты ведь помнишь,
Богдан? – усмехнулся Турчанинов.
Школа… меня передернуло. Я и в своем‑то детстве‑юношестве не
особо любил это заведение, и повторять эту историю сейчас, на сорок
первом году жизни, меня совсем не тянет. Вот совершенно! И не надо
о ностальгии и славных школьных деньках. О них, может, и приятно
вспоминать, но переживать всю эту «феерию» заново, увольте.
Правда, похоже, что интересоваться моим мнением на этот счет
никто не собирается. По крайней мере, когда я отвлекся от невеселых
дум, в кабинете стало больше на одного человека, и присутствующие
уже вовсю обсуждали с только что пришедшим толстячком, затянутым в
черный мундир со скромным серебряным шитьем на лацканах, возможные
перспективы получения одним молодым человеком школьного аттестата.
Призрак школы встал передо мною во весь рост. Не‑не‑не, так дело не
пойдет, эдак я оглянуться не успею, как на меня напялят школьную
форму, ранец и всучат гладиолусы! Пора брать ситуацию в свои
руки.