(тоже добавил букв и разрослось одно слово в два).
Дружеский совет: а повыбрал бы ты из «Обруча» эти четкие зарисовки биографические ГЕНИЕВ И ЗЛОДЕЕВ – да и СОСТАВИЛ БЫ ИЗ НИХ ОТДЕЛЬНУЮ КНИЖКУ! Она получится в разы меньшая по объему, но зато читать ее будет в разы же больше народу»!
Вот, если кратенько, что мне написал Hvat_Kondrat.
Ответил же я на сие послание так:
Правильно сделаешь, друг, ежели пойдешь в церковь! Я с нею не конкурирую: сам хаживаю туда (только вот – каюсь – редко). Что же до твоего совета… благодарю; возможно, что ему и последую. Тогда вот и поглядим, брат Kondrat, к чему будет у людей интереса больше на практике!
Так и вот… последовал я совету Kondrat’а, и получилась вот эта книжка. Наличием ее ныне в доступе поставлен эксперимент, призванный ответить на вопрос: а прав ли Kondrat? ЧТО станут скачивать больше: «Обруч перерождений» или «Гений и злодейство»?
Правда, не все тут в порядке с тем, что называют ученые «чистота опыта». Ведь эту книжку «Гений и злодейство. Избранные примеры» – предлагаю бесплатно. В отличие от моей книги «Обруч перерождений. Звездосчет. Курс лекций».
Но беспокойства не чувствую: едва ли сие отличие сильно исказит результат. Ведь электронные книги стоят недорого, так что скачать бесплатно или за сто с чем-то рублей – невелика разница!
А вот иного рода проблем с новой книжкой, возможно, не избежать. Их создадут любители задавать въедливые вопросы. Такой, к примеру: было много всяких гениев и злодеев, так почему же в книжке помянуты – эти именно? Другие гении (злодеи) что – хуже (лучше)?
Что ж, поясняю смысл ПОДЗАГОЛОВКА на обложке: «Избранные примеры». Избраны под нее просто те, о которых случилось кому-либо из присутствующих на лекции произнести вопрос. И получить от меня ответом не пару фраз, а – такое оных количество, что наберется на скромный хотя б устный очерк.
Развернутые ответы получали, как правило, наиболее любознательные, которым хотелось и моглось остаться на после лекции. Пользуюсь этим случаем и еще раз говорю им БОЛЬШОЕ СПАСИБО. Не только за конструктивный интерес к теме, который лектора всегда радует. А также и что скинули мне по почте аудио-файлы тех своих диктофонных записей!
Итак, формирующим фактором оказались вопросы разных людей, которым случилось никуда не спешить в часы после наших занятий. Лишь этим определилось избрание приведенных ниже примеров. То есть они близки к идеальной, как это называют ученые, «случайной выборке».