– Ага, – Лира достала конспекты. – Ну что: ты спрашиваешь, я
отвечаю, потом меняемся?
– Давай.
На экзамен в Общемагический Лира едва-едва не опоздала. С
Мариной они засиделись до полуночи, поддавшись желанию повторить
как можно больше. К тому же это Лире предстояло отвечать уже
завтра, а Марина надеялась найти побольше «белых пятен» и потратить
еще два дня до экзаменов в Институте на повторение того, что успела
забыть. К тому же выяснилось, что некоторые темы в разных
магических школах преподавали по-разному, кое-где Лира даже
подключила сеть, в которой, правда, информации по эфиру и магии
ожидаемо оказались крохи… Словом, время было потрачено с пользой,
но платить за это пришлось сном, в который, несмотря на все
старания, лезли формулы и постановления. И собираться пришлось
быстро. Лиру как никогда радовало собственное прохладное отношение
к косметике и нелюбовь к пышным прическам. Она и волосы-то, уезжая
из дома, остригла… Не совсем сама, но это уже к делу не относилось.
Так или иначе, свежая футболка, джинсы, кроссовки, пара учебников в
рюкзаке – и вот она уже мчится к Кубанскому Общемагическому.
Успела. Зашла в аудиторию, найти которую второпях оказалась не
так-то и просто, последней, но успела.
Билет пришлось выбирать из оставшихся. Экзаменатор – им
оказалась виденная в приемной комиссии пожилая женщина, не слишком
дружившая с компьютерами – записала номер и указала на незанятый
стол в большой, недавно отремонтированной аудитории с высоким
потолком. Лира, сначала заметившая лишь номер билета, только сев на
привычно-жесткий стул и сняв колпачок с выдававшейся каждому
экзаменуемому простенькой ручки, решила выяснить, что ей
досталось.
Первый вопрос: классификация магических практик.
Неплохо, неплохо.
Второй вопрос: основные особенности магического воздействия
на разум.
Тоже пойдет.
Третий: внешние ментальные щиты первого уровня
энергоемкости. Особенности наложения, демонстрация
установки.
Лира застонала про себя. Ну разумеется! Не могла выпасть хотя бы
внутренняя защита… Нет, трансферное взаимодействие как есть. Ладно,
что уж теперь…
Она глубоко вздохнула. Провела по телу энергию, сбрасывая
ненужное напряжение и отдавая эфиру лишние мысли. Нужно работать.
Нужно сосредоточиться – и работать.
Она выбрала все время на подготовку, но теоретические вопросы
одолела. Не идеально, конечно, но на память Лира никогда не
жаловалась, читала в старшей школе не только учебники, да и в
средней тоже просиживала часы в закрытой, магической, части
библиотеки, так что – справилась.