Логоритмические упражнения. I полугодие - страница 3

Шрифт
Интервал


(текст и движения – неизв. автор)


Детям раздаются нитки с крупными бусинами.

Упражнение выполняется сначала одной рукой, потом другой.


Бусы мы перебираем.

Всё на свете мы считаем.

(взять нитку за кончик, ритмично покачивать вправо-влево)

За день всходит только раз

В синем небе солнца глаз.

(подтянуть пальцами одну бусину)

И гордится голова: у неё же уха два!

(подтянуть поочерёдно две бусины)

Мы пускаем пузыри:

Раз пузырь, и два, и три.

(подтянуть поочерёдно три бусины)

Мы считаем дырки в сыре:

Раз, и два, и три, четыре!

(подтянуть поочерёдно четыре бусины)

Будем пальчики считать:

Раз-два-три-четыре-пять!

(подтянуть поочерёдно пять бусин)

Эта ручка посчитала

(горсточка с бусами)

А другая – всё сначала.

(переложить в другую руку)

Маленькое солнышко

(текст – Бездетная О. С., Серга О. А.; движения – Кишиневская М. А.)


Детям раздаются колючие массажные мячики.


Маленькое солнышко у меня в ладошках,

(крутим мячик в ладошках)

А большое солнышко вижу из окошка.

(держим мячик двумя руками, поднимаем руки)

Маленькое солнышко я держу руками,

(крутим мячик в ладошках)

А большое солнышко там – над облаками.

(держим мячик двумя руками, поднимаем руки)

Маленькое солнышко мне в ладошки светит,

(крутим мячик в ладошках)

А большое солнышко светит всей планете.

(держим мячик двумя руками, поднимаем руки, разводим руки, смотрим по сторонам)

Отправляемся в дорогу!

(текст – народ. фольк.; движения – Кишиневская М. А.)


Отправляемся в дорогу!

Нам давно уже пора.

Чтоб в пути мы не грустили,

(дети маршируют на месте)

Крикнем громко мы: «Ура»!

(кричат, поднимая руки над головой)

Вместе с поездом споём мы:

(дети двигаются по залу, руки имитируют движения поезда)

– ЧУХ – ЧУХ, ЧУХ – ЧУХ – ЧУХ!

(два хлопка перед собой, три шлепка по коленям)

С самолётом пропоём мы:

(руки в стороны, «летают» по залу)

– УХ – УХ, УХ – УХ – УХ!

(два хлопка перед собой, три шлепка по коленям)

С машинами вместе давай погудим:

– БИ – БИ, БИ – БИ – БИ!

(остановиться, «побибикать» в ритм текста)

С мышатами вместе давай пропищим:

– ПИ – ПИ, ПИ – ПИ – ПИ!

(побегать «мышками»; соединять большой и указательный пальчик в ритм текста)

С лошадкой игривой поцокаем вместе:

– ЦОК – ЦОК, ЦОК – ЦОК – ЦОК!

(прямой галоп; цокать язычком в ритм текста)

И по дорожке потопаем все мы:

– ТОП – ТОП, ТОП – ТОП – ТОП!

(свободный шаг; акцентированно потопать в ритм текста)