Наблюдатель. Наблюдатель бессмертен - страница 7

Но радуга, это уже отраженная форма, она не собирает лучи и не рассеивает их.

Точка сборки и рассеивания лучей имеет переходный момент, это одно мгновение и это одна и та же точка.

В неземных условиях, это просто точка, а для земных условий, это уже отрезочная линия с двумя точками на конце и выглядеть это будет так:

А =========== А

Расстояние от левой А до правой А я называю пространственно временным континуумом. Сам отрезок и есть ПВК.

Что в свою очередь в земных условиях создает пространство и время и не просто время, а его линейность и скорость.

ПВК обретает длину и частоту своей вибрации, что порождает скоростной режим проявления.

Скоростной режим равен нулевому времени, что и порождает прозрачность нулевой проявленности, а дальше вы уже всё знаете.

Так как прозрачность работает через смену дуальной проявленности, то схема моя немного меняется и становится вот такой:

– А – — – — – — – А +

В этой схеме спрятано всё то, что я увидел и вам описал, как наблюдатель.

Вы, или многие из вас, всё это возможно видите как – то по – своему и это так, но что вы увидите, если станете наблюдателем?

Прозрачная огромная линза, не этот ли всевидящий глаз, через который кто – то смотрит и всё видит в реальной действительности?

И так, я вам показал общую схему и принципы моих наблюдений.

Пришлось показать устройство мироздания и мироустройства и это в масштабах бесконечной конечности и конечной бесконечности.

Это нужно и для вашего понимания, ведь вы тоже наблюдатели, может быть и не таких масштабов.

Я не стал сразу опускаться на уровень земных наблюдений, чтобы вам проще было сориентироваться в своих наблюдениях.

Будет постепенно опускаться с верхов на низы и начнем наблюдать за тем, что же творится на земле, с землей и всем тем, что находится на земле.

Девятым условием моих наблюдений является умение обобщить отдельные факторы во что – то одно и выдать единый ответ по наблюдаемой точке.

Умение проводить аналогию, логически домысливать ситуацию, аналитически мыслить.

Разделять единое на части, потом вновь их собирать единую точку проявления.

Уметь видеть многомерность точки и её одномерность и так далее.

Всё становится важным в познании, понимании, определении.

Ваше право со мной не соглашаться и видеть всё как – то по – своему, я не желаю с вами спорить и что —то доказывать.