Вот книжка как раз про то, что фразочки типа «лидером надо родиться» и «для этого необходимы какие-то особенные качества» – гнилые отмазки.
Вовсе нет – надо просто расти, просто отвечать на вызовы, которые дает тебе жизнь.
Оптимистичная посылка Бенниса – лидеров сейчас меньше, чем руководителей! Лидеров не хватает! Если вы будете вести себя по-лидерски, то ваша карьера непременно пойдет в гору – просто потому, что вы будете выигрывать эти места у не-лидеров.
Беннис отличный теоретик и не худший практик.
Правда, конечно, книжка эта написана еще тогда, когда про горизонтальные организации и слыхом не слыхивали. Поэтому про них там нет. Но это ничего, все равно полезно.
8. Питер Друкер. Эффективный руководитель
Еще один классик научного менеджмента, отхвативший от жизни кусок в 96 лет (1909–2005).
Книга эта, однако, переведена на русский только в 2007 году и переиздана в 2012-м.
И я недаром говорю о ней в самом конце, после всех этих вдохновенных панегириков эмоциональному интеллекту.
Потому что можно ведь и так – сухо, без особых самокопаний, просто следовать определенным скромным правилам – и быть вполне годным лидером, который не подведет компанию в трудную минуту.
Мудрый Питер Друкер, начиная с абсолютно других предпосылок, чем сторонники эмоционального интеллекта, в итоге приходит к похожим выводам.
Например, призыв идти при планировании от собственной реальности, а не от жесткой сетки плана.
Или мысль о том, что эффективный руководитель должен тренироваться видеть сильные стороны человека и ситуации.
У каждого свой путь, и кому-то, возможно, именно подход Друкера покажется полезным и симпатичным.
* * *
Можно продолжать до бесконечности, но – хватит, стоп. В каждой из этих книг кусочек пазла, они представляют весь спектр подходов к лидерству:
• мессианский подход – призывающий «заразиться» лидерством;
• функциональный подход – предлагающий научиться лидерству;
• алгоритмический подход – приводящий к лидерству по определенным ступенькам;
• эмпатический подход – делающий акцент на роль и силу эмоционального интеллекта, эмпатии, умения обращаться с собой и другими;
• описательный подход – рассматривающий лидерство как феномен внутри общества или внутри самого человека и «подбадривающий» читателя (что на самом деле весьма эффективно).