Отражение - страница 19

Шрифт
Интервал


А вот с её братом даже смог подружиться. Вот он нормальный, ну почти. Слишком серьёзный и рассудительный, да и недоверчивый к тому же. Но в целом, вполне приятный молодой человек, как говорит про него мама. Ну а так я особо ни с кем не сдружился, пусть и завёл пару приятелей. Я же уже не ребёнок, ну почти. Всё-таки что-то детское во мне засело слишком глубоко. И это неплохо. Это приятно, вновь окунуться в детство. Ни забот, ни тревог, только школа. Ну и ещё тренировки магии втайне ото всех. Но это мелочи.

Кстати, всем ученикам полагаются читательские билеты. Правда, некоторые считают книги глупостью, а вот я частенько беру что-нибудь почитать. Особенно когда взрослая сторона берёт верх и устаёт от детских криков и игр. Тем более нас спокойно отпускали в неё во время продлёнки, и даже особенно не следили, что мы читаем. Как я понял, тут нет действительно ценных книг, что неудивительно. Школа же. Но вот по магии я всё-таки нашёл много интересного.

Во-первых, сначала все маги развиваются одинаково. Прогоняя и выпуская ману из тела, они развивают свои каналы, которые чуть ли не зримо становятся больше. Это работает примерно до 3 ранга ученика. Ах да, вот какой момент. У каждого уровня магии есть 5 рангов, кроме повелителя стихий. У повелителей рангов нет, их и было слишком мало, и качественного скачка никто не получал, максимум со временем становились сильней. И вот каналы будут спокойно расти до 3 ранга, а потом уже сложней. Надо не только гонять магию, но и использовать её как можно в большем объёме. Каналы будут как бы растягиваться, как мышцы, и увеличиваться в размерах. Ну и чем выше способность к восстановлению, тем проще и быстрей они будут расти. Тут скорее их надо стараться не порвать, а то это значительно замедлит прогресс. Ну, у меня бонус на гибкость и регенерацию каналов, так что тут проблем я не вижу.

Во-вторых, способов увеличения ядра не то чтобы много, всего 4. Надо либо доводить себя до истощения, либо создать внутри что-то вроде вихря, который будет давить на стенки, постепенно расширяя их. Первый способ безопасен тем, что ядро будет тяжело повредить. Но при этом и маг остаётся без маны. Во втором случае, маг в любой момент мог прекратить тренировку, и иметь полный объём резерва. Но если маг потеряет контроль, то ядро может пострадать, а то и разрушиться.