Когда срасти немного улеглись, то меня отправили в зоомагазин за
всем, что может потребоваться питомцу. Да, мама разрешила его
оставить. Ну а куда ей было деваться. Да и любит она животных,
просто считала,что домашних мне рано было заводить. Но при этом
дала мне список, что купить: там и корм, и кошачий лоток с
наполнителем, и какие-то игрушки, домик, когдеточка. Весь набор для
счастливой кошачьей жизни.
Уже в зоомагазине я потратил не только те деньги, что дала мне
мама, но и часть своих накоплений. Даже в большей степени, чем от
матери. Смог купить самое лучшее, на мой взгляд. Да и продавщица
многое рассказала про котов.
Хотя от специальных когдерезов или домашних тапочек я отказался.
А вот красивый ошейник я взял. Мы ещё в машине, когда ехали из
леса, узнали, что он мальчик. И ошейник синий, под цвет моей
магии.
Вернувшись домой, сгрузил всё в прихожей. Услышав из гостиной
требовательный писк, достал из пакета миску и корм, поспешив
туда.
На диване сидела мама и старалась успокоить непоседу. Еду
насыпали, миску поставили. Котёнок спокойно начал есть. Я же
устраивал в соей комнате место для его сна. Домик, правда, еле
поместился, зато получилось в целом неплохо. Рядышком поставил
миску с водой и едой.
Котёнок же опять заснул. Устал, видимо. Лоток же, кстати, нашёл
своё место в ванной.
Уже засыпая, по привычке заглянул внутрь себя. И нашёл там
тонкую нить, которая выходила из моего ядра и шла в сторону моего
питомца. Это видимо та связь, которая возникла между нами. Надо
будет о ней расспросить учителя.
Но это уже завтра.
Во вторник в школе нам сделали объявление. Как оказалось, мы
должны выбрать кружок, в который будем ходить, до конца недели. Ну
или не ходить, это тоже надо будет указать. Вроде как чтобы было
понятно примерное количество человек в каждом из них. Самые
бесперспективные упразднят, а остальным подыщут помещения и
составят расписание.
Мне настойчиво рекомендовали записаться в клуб по ведению
архивных записей. В описании это что-то вроде ведения хроники
событий школы. Но без газет или вообще какой-то видимой
деятельности. Просто сидишь и записываешь всё интересное, никому не
показывая. Так ещё и при поступлении надо получить одобрение
учителя истории, крайне вредного старика, который даёт от ворот
поворот чуть ли не всем.