Раз дракон! Два дракон!… - страница 22

Шрифт
Интервал


– Расслабьтесь, мальчики, – сказал я Мэту и Грегу, видя их замешательство. – Давайте спокойно поедим, а уж потом разговаривать будем. А то с набитым ртом разговаривать не удобно. Да и волнуетесь вы сильно. Не хватало, чтобы вы ещё от волнения подавились. Я тогда ни с мамоном, ни с Гленом не рассчитаюсь.

Пока мы пробовали закуски и ели горячее, я старался поддерживать непринуждённую атмосферу и снова спросил сыновей о том, как провели время после обеда. Я сразу предупредил Мэтью, что вызвал к себе его наставника по верховой езде для серьёзного разговора.

– Я чем–то провинился, папа? – испуганно спросил Мэт.

– Нет, мальчик мой, – ответил я спокойно. – Просто мне не нравится качество твоего обучения. Вроде в седле с детства учишься сидеть, а до сих пор держишься на лошади как мешок с дровами. Того глядишь и свалишься. Мне кстати говорили, что ты уже не раз падал с лошади.

На мои слова Мэтью густо покраснел и смущённо отвёл взгляд. Я начал подозревать, что дело здесь не в навыках владения лошадью, а в чём–то другом. Но в чём? Это и поможет выяснить наставник. Хорошо, что я его пригласил.

– Не надо наставника, папа, – тихо произнёс Мэтью.

– Почему, птенчик мой? Ты что–то скрываешь от меня? Чего я не знаю?

– Нет, ничего… – тихо ответил Мэт. Похоже, от новости, что после ужина я жду его наставника, у Мэта испортился аппетит. Он положил приборы, отодвинул тарелку и опустил голову. Блин, вот чего он у меня такой нежный и чувствительный? Сидит, чуть не плачет. Вот позёр! Что–то скрывает и строит из себя жертву. Однако, меня этим не проведёшь, знаем, видали! Что, зря я со студентами столько работал и сам им не был? Разве я уловок не знаю, какими мы зачёты добивались у женщин – преподавателей?

– Объясни, в чём проблема, солнышко?

– Ни в чём…

– Тогда ешь и иди в мой кабинет.

– Да, папа… – Мэт нехотя взялся за приборы и начал есть.

Чтобы в конец не смущать младшего сына, я переключился на старшего и его парня.

– Скажи, Грегори, чем ты намерен заниматься в будущем?

– Хотел бы открыть своё дело, господин Рауф. Отец желает, чтобы я продолжил его дело, но у меня есть младший брат, он и пусть и продолжает.

– И что за дело ты хочешь открыть?

– Торговлю, ваша светлость. Я заметил, что у нас в имении и ближайших селениях имеется постоянная нехватка каких–нибудь товаров. Например, у нас есть свой портной, но количество тканей, которые он привозит ограничено. Это же можно сказать и про гончаров. Они не имеют проблем с глиной и прочими материалами, а продать изделия не могут. Нет постоянного торговца в городе. Я мог бы этим заняться. Кроме этого, я мог бы выполнять конкретные заказы от местных жителей. Я могу привозить всё, что закажут от посуды и фурнитуры для тканей до мебели. Закупать в городе по бросовой цене, а здесь продавать немного дороже. Уж чего, а торговаться я умею.