Юноши с легкостью превозносят окружающих людей и переоценивают отношения между ними, но так же легко теряют этот энтузиазм, как только понимают их отличие от собственных завышенных ожиданий. Такой максимализм – результат потребности в самоутверждении, он порождает так называемую «черно-белую логику». Черно-белая логика и небольшой жизненный опыт ведут юных людей к переоценке уникальности собственных переживаний. Они часто думают, что «никто так не любил, не страдал, не боролся, как они».
У старших членов семьи и педагогов часто вызывает непонимание стремление молодых людей одеваться и вести себя «как все» без учета собственной привлекательности и материальных возможностей. В таких действиях находит отражение переоценка значимости для них чувства общности с определенной группой: учебной, спортивной и т.д. Чтобы считаться «своим» в группе, необходимо выглядеть «как все» и разделять общие интересы.
Молодые люди живут будущими событиями, для них настоящее – только «репетиция» подлинной взрослой жизни. Это делает упрощенным его отношение к трудностям, предоставляя возможность переживать их легче, но с этим же связано и невыраженное чувство ответственности. Взрослость у человека наступает тогда, когда он осознает, что жизнь – это не «проба», что все делается окончательно. Развеивание этих заблуждений активизирует у взрослого человека определенные стремления для реализации жизненных планов.
Готовность к долговременным и целенаправленным усилиям в существенной степени зависит от структуры и уровня поставленных человеком целей.
Б.М. Теплов предложил разграничивать «короткую» и «дальнюю» мотивацию. Если мотивы направлены исключительно на ближайшее будущее, говорят о короткой, если мотивы относятся к далекой перспективе – о дальней мотивации. Ее обусловливает отношение человека к своей деятельности, к тем сложностям, с которыми он сталкивается в процессе ее осуществления. При короткой мотивации даже небольшие сложности могут вызвать у человека стремление избежать их, сменить деятельность, например, поискать более простую работу. Только «дальняя» мотивация формирует такое отношение к труду, для которого характерны настойчивость, воля и упорство в преодолении трудностей.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое личность?
2. Каковы характеристики «оптимально функционирующей личности»?