Мелки и акварель. Развивающее рисование - страница 5

Шрифт
Интервал


На этой линии нарисуем дерево, снеговика и дом. Цвета будем использовать светлые, яркие, чтобы они хорошо выделялись на фоне темной акварели.

Снеговика и дом нарисует даже маленький ребенок. Может вызвать трудности рисунок дерева.



Дерево начинаем с морковки, которая торчит из земли острым концом вверх. На этой морковке нарисуем вбок и вверх ветки – как косточки на рыбьем скелете. На конце каждой ветки нарисуем метелку. Дерево готово.


Снеговика рисуем желтыми мелками – чтобы рисунок был виден на белой бумаге.

Снежинки нарисуем разных размеров. Большие снежинки будем рисовать двойным крестиком. Снежинки поменьше – простым крестиком. Совсем маленькие – точкой, так же как мы рисовали звезды в предыдущем задании.


Напоследок выше линии снега все закрашиваем темно-синим или темно-фиолетовым. Ниже линии снега закрашиваем желтым, тем же цветом, что и снеговика.


Итог:

– В этом задании мы узнали, как рисовать деревья без листвы.

– Также мы научились рисовать снежинки разных размеров.

3. Ночной пейзаж с салютом. Самостоятельно


В этом задании даем ребенку возможность самостоятельно использовать приемы работы мелками и акварельными красками, полученные в двух предыдущих заданиях (Пейзаж со звездами и Пейзаж со снежинками).

Преподаватель показывает для напоминания образцы двух предыдущих заданий и объясняет последовательность работы. Можно нарисовать на отдельном листочке (напоминаю, что мы никогда не рисуем на рисунке ребенка) примерную схему изображения кремлевской стены с башнями.

Сначала надо обозначить землю – в нижней части листа нарисовать горизонтальную линию от края до края. На линии земли нарисуем два прямоугольника – это основания башен.



Нарисуем еще одну горизонтальную линию, которая соединит верхние части прямоугольников – это верхний край стены.

Конец ознакомительного фрагмента.