Учебник по АРИЗ-85-В. Алгоритм решения изобретательских задач - страница 20
б) Для нормальной работы преградителя – предотвращение распространения огня.
В дальнейшем будем идти по двум направлениям.
1.4.2. Выбрать из описанных на 1.3 вид ТП, соответствующий 1.4.1.
а) газ проходит без препятствий в ТП1 (формально мы должны выбрать это ТП);
б) огонь не распространяется в ТП2.
1.4.3. Состояние инструмента.
а) отверстия большие (П>) – формально мы должны выбрать это состояние;
б) отверстия малые (П <).
3.6. Усиление конфликта
На шаге 1.5 усиливают конфликт. Наиболее часто это делают путем устремления состояния инструмента к пределу и, соответственно, усиливая противоположные действия.
Усиление должно быть таким, чтобы гарантировать 100% выполнения полезного действия. Этим, как правило, мы добиваемся и 100% нежелательного эффекта. Такое состояние и называется усиленным (предельным) конфликтом.
Правило 3.Часто задачи содержат конфликты типа «много элементов» и «мало элементов», «сильный элемент» —«слабый элемент» и т. д. Конфликты типа «мало элементов» при усилении надо приводить к одному виду – «ноль элементов» («отсутствующий элемент»).
Теперь мы знаем, каким образом можно добиться максимума полезного действия. Далее мы будем выявлять возможность устранения нежелательного эффекта.
Этот шаг необходим и для снятия психологической инерции.
Обычно мы ищем компромисс. «Чуть-чуть улучшим одно, немного ухудшим другое…». Поэтому появляется желание сгладить противоречие, сформулированное на шаге 1.4. В таком случае мы снова приходим к исходной ситуации. Чтобы не сбиваться с логики АРИЗ и не возвращаться назад, мы еще больше усиливаем конфликт, доходя до его предельного состояния.
Этот шаг схематически представлен на рис. 10.
Рис. 10. Шаг 1.5 первой части АРИЗ-85-В
На рис. 10 обозначено:
1.5 – шаг первой части АРИЗ-85-В;
КП – конфликтующая пара;
УК – усиленный конфликт.
Перейдем к рассмотрению задачи 1 о газопроводе.
Задача 1. Газопровод (продолжение)
1.5. Усилить конфликт, указав предельное состояние (действие) элементов.
а) Отверстия в преградителе очень большие – равны внутреннему диаметру трубы – преградитель отсутствует.
б) Отверстия в преградителе очень маленькие – в пределе равны нулю – преградитель сплошная стена (без отверстий).
3.7. Формулировка модели задачи
Переходим к рассмотрению шага 1.6, на котором формулируется модель задачи. Для этого: