икры и мальков (
В>1) – прямая стрелка.
Малькам при этом трудно выбраться из песка и добраться до моря (В>1) – волнистая стрелка.
Применение стандарта 1.1.1. Синтез веполя – добавить поле (П).
Х-элемент будет полем. Необходимо подобрать такое поле, которое будет осуществлять действия, описанные на шаге 1.6.
Часть 2. Анализ модели задачи
ШАГ 2.1.Определить оперативную зону ОЗ.
ОЗ – это зона от места залегания икринок до поверхности песка и пространство до моря.
ШАГ 2.2.Определить оперативное время ОВ.
Т1 – время закладки икринок.
Т2 – время созревания мальков.
ШАГ 2.3.Определение и учет ВПР.
1. Внутрисистемные
а) ВПР инструмента.
На данной глубине сохраняется влага, необходимая для созревания мальков и обеспечивается их безопасность.
б) ВПР изделия.
Созревший малек.
2. Внешнесистемные
а) ВПР среды.
Песок, морская вода, приливы и отливы.
б) ВПР общие.
Вода в море и песок.
3. Надсистемные:
а) отходы системы.
Оставшаяся часть икринки, морская вода.
б) дешевые
Морская вода, песок, приливы и отливы.
Часть 3. Определение ИКР и ФП
ШАГ 3.1.Формулировка ИКР-1.
Икс-элемент, абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений, позволяет малькам в течение ОВ (время, когда они появились) в пределах ОЗ (расстояние до моря) выйти из песка и добраться до моря.
ШАГ 3.2.Усиление формулировки ИКР-1.
Глубина залегания икры, песок, морская вода, приливы и отливы, абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений, позволяет малькам в течение ОВ (время, когда они появились) в пределах ОЗ (расстояние до моря) выйти из песка и добраться до моря.
ШАГ 3.3.Формулировка ФП на макроуровне.
Физическое противоречие (ФП):
Икринки должны быть на большой глубине в песке и на большом расстоянии от моря, чтобы обеспечить их безопасность и хорошие условия созревания мальков, и должны быть на малой глубине в песке и на малом расстоянии от моря, чтобы малькам было легко выбраться из песка и легко добраться до моря.
ШАГ 3.4.Формулировка ФП на микроуровне.
Частички песка должны располагаться плотно друг к другу, чтобы сохранить влагу, необходимую для созревания мальков, и не должны располагаться плотно друг к другу, чтобы мальки могли легко выбраться.
ШАГ 3.5.Формулировка ИКР-2.
Указанные на шаге 3.2 ресурсы должны сами выполнить условия
ИКР-1.
ШАГ 3.6.Применение стандартов.
Применили стандарт 1.1.1. Необходимо подобрать поле.