Колодец (сборник) - страница 10

Шрифт
Интервал


– Зеркало, что ли? – предположил Володя.

– Экран! – поправил его Сергей, чуть приподняв брови и сделав ударение на этом слове. – Слишком интенсивное движение на орбите Земли и опасение за создание непредвиденных ситуаций и аварий помешало нам начать строительство экрана, тем более мы даже и не знали, как его строить. Вы знаете, что не только металлы, но и обыкновенная вода может обладать памятью. А как они будут вести себя в космосе, никто не знает. Ведь космос таит так много ещё загадок. Ну а как ведёт себя вода в невесомости. Вы же знаете?

– Конечно. Я не раз с интересом наблюдал, как пролитая вода превращается в шарики и парит в воздухе, ими даже можно было играть, но только очень осторожно.

– А если этот шарик взять и заморозить, а затем выбросить в космос. Что произойдёт?

– Не знаю. Мы не пытались, это сделать. – А про себя подумал: – Было время у меня там в игрушки играть – всю жизнь только об этом и мечтал.

– А если бы это сделали, – сделав небольшую паузу, он сам и ответил на этот вопрос, – то увидели бы, как шарику это не понравилось, что его с одной стороны поджаривают. Вот это его свойство – предохраняться от перегрева, умело переворачиваясь – и навело на мысль сделать экран, который сможет отражать солнечные лучи как зеркало, перенаправляя их в нужном для нас направлении, а шарик использовать в должности пикселя, благо он имеет прекрасные светоотражающие качества. Вы, наверно, читали сказку Евгения Шварца «Тень»?

«Опять его куда-то понесло, так разговор может никогда не кончиться. Причём тут сказки?» – подумал Володя и произнёс:

– Конечно. Там главный герой, от которого тень убежала, приказывает ей: «Тень, знай своё место».

– Так вот, у нас изобретён излучатель, который воздействует на пиксель – ледяной шарик – и как бы приказывает ему занять своё место на экране. Построив экран, мы попытаемся научиться уменьшать поток солнечных лучей, направленных на планету. Ведь не секрет, что чем ближе экран к источнику света, тем больше тень за ним.

Конец ознакомительного фрагмента.