- Верно говорит, выдай.
- Но! Ваше сиятельство? А вдруг, что случится: Проверка? Учебная
тревога? Или внезапно, не дай бог, война?
Вселенец весело откинул голову. С хитрецой посмотрел на
капитана…
- Война, на ЛОПАТАХ, что ли?
Игнатов не понял шутки. Неловко переступил с ноги на ногу и
после небольшой паузы продолжил – Я имел в виду, шанцевый
инструмент должен быть всегда под рукой.
- Ладно, - согласился князь. - Prenons une
dеcision rationnelle. (Примем рациональное
решение. Франц.).
- Отдай обычные лопаты. Сапёрные можешь оставить.
- Sapeurn-ые? – с французским
акцентом переспросил капитан.
- Сапёрные, сапёрные, - повторил вселенец.
- Ваше сиятельство, не понимаю?
- Ты сейчас пошутил? Или, правда, не знаешь, что такое МПЛ-50? –
капитана просверлили острым взглядом.
- Никак нет. Не знаю.
- ЧТО? – подполковник повернулся к капитану так быстро, что чуть
эполет не слетел с мундира. Глаза его мгновенно налились кровью. -
Бегом! Рысью! Галопом! Прыжками! Скачками! Ко мне! Старшего
кузнеца. Быстро!
…..
- Господа офицеры, - прошу встать, - дежурный поднял
присутствующих в учебном классе.
- Господин подполковник, - он обратился к вошедшему. - Господа
офицеры готовы к началу занятий.
- Господа, - князь подошел к учебной доске. – Прошу
садиться.
- Кхм..кхм… - вселенец прочистил горло.
- С сегодняшнего дня приступаем к изучению очень! важных
документов – названных мной – «Уставы 22 артиллерийской бригады».
Как вам известно, в 1716 году был принят свод воинских законов – он
же «Артикул воинский», разработанный при личном участии государя
нашего Петра I. Уставы, с которыми мы сегодня будем знакомиться -
это доработанные мной свод правил к «Артикулу», которые «конкретно»
будут регламентировать жизнь и быт военнослужащих 22 артиллерийской
бригады, их взаимоотношения, и повседневную деятельность.
Изучать будем следующим образом: Я быстро, подробно,
постранично!, с выражением проговариваю каждый устав. Вы!
Внимательно слушаете. Запоминаете. Причем так, запоминайте чтобы
дошло до печёнок. Затем каждый садиться и пишет на память страницу
с номером, который обозначен цифрой, на листе лежащим перед ним.
Пишем не торопясь, аккуратно, красиво, разборчиво. После написания
текст сдаём на проверку. Вопросы есть. Вопросов нет. Начинаем…
…..
Подполковник, бегло пробежал глазами по исписанным листам.
«Отлично! Теперь у нас есть «Устав» на бумаге и чёткий слепок в
головах офицеров».