- Никак нет. С детства не пою и песен не знаю. Так, что –
извиняйте. Не смогу.
- Отставить разговорчики! – дуло пистолета тут же упёрлась в
щёку несчастного. – Подпевай и запоминай, быстро!…
День такой хороший и старушки крошат
Хлебный мякиш сизым голубям
Отгоняя мошек, спит гнедая лошадь
Мордой наклонившийся к своим яслям…,
(А. Розенбаум. «Извозчик».)
…..
Через полчаса, хорошо поставленным, мягким с бархатистым
напевом, с облучка, почти на всю Ивановскую, разносилась очередная
песня…
…Я помню, давно учили меня отец мой и мать
Лечить - так лечить, любить - так любить
Гулять - так гулять, стрелять - так стрелять
Но утки уже летят высоко
Летать - так летать, я им помашу рукой…
(А. Розенбаум. «Утки».)
- Вот, то та же… - ухмылялись внутри кареты. Довольно закинули
руки за голову. Растянулись на мягкой сидушке. – А то говорил -
петь не умею. Песен не знаю. Голоса - нет! - Засмеялись - О,
mon Dieu! Quel talent a disparu dans le
desert!Quel talent! (О, мой бог!
Какой талант пропадает в глуши! Какой талант! Франц.).
…..
Прошла ещё половина часа. Однотипные песни денщика, исполняемые
одна за одной, по кругу, начали утомлять. Скука снова проснулась и
поползла в карету. Человеку, появившемуся из просвещённого
будущего, захотелось срочно чего-нибудь посмотреть или почитать.
Обыскав карету в поисках «духовной пищи» и ничего не найдя (Даже
завалявшийся надписи «Здесь были Киса и Ося»). Он достал платок и
постучал по нему пальцем.
- Слышь, ты, как тебя? - обратились к артефакту. – Есть чего
почитать? Показывай!
Платок мигнул едва заметным фиолетом и на «экране гаджета»
появилось множество символов мелкого нечитаемого текста, больше
похожего на какую-то разбросанную по экрану шифровку, состоящую из
набора разноцветных цифр и букв.
Страждущий просвещения ткнул в первый попавшийся значок. Тот
мигнул и развернулся в непонятное слово. Затем слово растянулось в
предложение. Блеснуло красным, превратившись в название
«Tusculanarum disputationum libri quinque. Cicero, Marcus
Tullius.»
- И что, это за хренотень? – возмутились, перекосили лицо. - На
каком языке и как прочитать?
Платок, услышав вопросительную интонацию, самостоятельно
разделил поле «экрана» на две части. В одной показал фото
непутевого вселенца в другом мигающую книгу со стрелкой в виде
пальца ведущего к его фото. Подсказывая ход движения для прочтения
книги.