На заметкуМаленький ребенок может сделать что-то «большое», и это огорчит вас. А ваше огорчение – словно аплодисменты для ребенка. Такой эмоциональный всплеск вызывает у него ощущение силы.
Когда родители говорят: «Он сидит за столом и ест руками, и я просто схожу с ума! Почему он так делает?» – они уже могут ответить на собственный вопрос. Ребенок так делает отчасти потому, что это сводит с ума мамочку.
Запомните важное правило: если дети делают что-то, что вам не нравится, покажите, как вас это огорчает, и, будьте уверены, они будут повторять это для вас снова и снова.
Когда дело доходит до дисциплины, будьте последовательны, решительны и спокойны. В моменты конфликтов мы рекомендуем вам применять правило «Никаких разговоров, никаких эмоций». И это правило чрезвычайно важно. Существуют и другие системы воспитания, кроме программы «Магия на 1–2–3», но вы разрушите любую из них разговорами и чрезмерными эмоциями. Эти две ошибки обычно шагают рука об руку, а самая распространенная эмоция в таких ситуациях – это гнев.
Недавно мне попалась футболка с надписью на спине: «Помогите – я болтаю и не могу остановиться!» Некоторые родители и воспитатели могут прекратить разговоры и проявление эмоций – словно закрыть водопроводный кран. Особенно когда видят, насколько эффективно сохранение спокойствия. Но многие мамы, папы и учителя снова и снова должны напоминать себе, что болтовня, пререкания и крики не только не помогают, но усугубляют ситуацию. Подобная «тактика» просто позволяет выпустить пар на несколько секунд. Если через месяц или полтора применения «Магии на 1–2–3» родители обнаружат, что не могут справиться с этими привычками, им стоит обратиться за консультацией к психологу (им, а не ребенку!).
Помните, мы здесь говорим о негативных эмоциях и о такой же негативной болтовне. Внедрение дисциплины и конфликты между детьми и родителями – это те ситуации, когда вам необходимо держать себя в руках. А вот тепло и привязанность к детям можно выражать щедро.