1.3. Выпускная квалификационная работа
Требования к выпускным квалификационным работам (ВКР) определяются уровнем основной образовательной программы высшего профессионального образования и квалификацией (степенью), присваиваемой выпускнику после успешного завершения аттестационных испытаний.
На подготовку выпускной квалификационной работы предусматривается время, продолжительность которого регламентируется Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по соответствующему направлению подготовки (специальности).
Темы выпускных квалификационных работ даются выпускающими кафедрами с указанием предполагаемых научных руководителей по каждой теме. Студенту может быть предоставлено право выбора темы выпускной квалификационной работы вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Тематика выпускных квалификационных работ должна быть актуальной, направленной на решение профессиональных задач, соответствующей современному состоянию и перспективам развития физической культуры и спорта.
После выбора темы выпускной квалификационной работы студент подает заявление на имя ректора с просьбой утвердить выбранную тему и предполагаемого руководителя работы (прил. И). При положительном решении приказом ректора производится закрепление за студентом выбранной темы выпускной работы и научного руководителя.
При подготовке выпускной работы студенту, кроме руководителя, при необходимости может быть назначен консультант.
Выпускные квалификационные работы специалистов и магистров подлежат обязательному рецензированию.
При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся должны показать свою способность, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения на современном уровне.
Работа должна включать разделы с обоснованием выбора темы, ее актуальности, постановкой цели и задач, обзором литературы, обоснованием и описанием выбранных методов, результатов исследования, их обсуждения, выводов и практических рекомендаций, списка использованных источников.