Субъект-язык произведения изобразительного искусства есть уникальная знаковая форма реализации функции посредника, коммуникативная способность быть мостом диалога-отношения для каждого конкретного зрителя: все языковые средства, использованные знаки организованы так, чтобы зритель оказался способен пройти по всем уровням предлагаемого диалога-отношения.
Субъект-язык зрителя – это уникальная способность ответить на коммуникативное действие произведения искусства, индивидуальная речевая способность зрителя пройти по тому мосту, который предлагается произведением. Это прохождение может быть сопряжено с индивидуальными особенностями, обусловленными памятью о предыдущих коммуникативных актах с другими художественными произведениями. Специфика субъект-языкового потенциала зрителя позволяет актуализировать потенциал различных статусов визуального понятия. Обладание зрителем духовностью высшего уровня способствует реализации визуального понятия в его символическом статусе.
Следовательно, субъект-язык произведения изобразительного искусства и зрителя в качестве участников художественной коммуникации раскрывается как единичное моделирование общей коммуникативной схемы, которая образована взаимной встречей речевых операций коммуникантов высшего уровня диалога-отношения – конечного и бесконечного.
Каждый из субъектов художественной коммуникации входит в пространство речевого общения как диалектическое единство субъект-языка и объект-языка. С одной стороны, организация знаков, составляющих высказывания в конкретном акте художественного диалога-отношения, всегда субъективна, но с другой стороны, необходимость соблюдения ведущих правил объективной коммуникативной системы сохраняется как обязательное условие достижения искомого результата акта художественной коммуникации – становления визуального понятия.
Диалектика объект-языка и субъект-языка приводит к тому, что потенциальная языковая модель начинает действовать: конкретное произведение становится посредником в отношении конечного и бесконечного для конкретного зрителя. Таким образом, происходит движение всей системы изобразительного искусства.
1.3. Правила художественной коммуникации
Исследование языковых возможностей произведения изобразительного искусства и зрителя как участников художественной коммуникации, позволяет выйти на уровень анализа правил диалога-отношения данных коммуникантов[13].