Уроки и праздники жизни. Ненаучные мемуары - страница 8

Шрифт
Интервал


Потом все дружно и долго на меня орали, какая я балда, что переплывала речку в одиночку… Пятиклассник пытался оторвать меня от себя, потому что я от страха висела в обнимку у него на шее в одних трусах, а ему было стыдно перед другими мальчишками. Он же не понимал, что он совершил самый настоящий взрослый подвиг – спас жизнь Человека. То есть меня.

Сейчас, рассказывая эту историю моим клиентам, как мудрый и востребованный в сложных кризисных ситуациях семейный консультант, я делаю глубокомысленные выводы.

СРАЗУ 3 МОЩНЫХ, проверенных на собственном опыте, в условиях смертельной опасности, еще в детстве ВЫВОДА:

1. ПЛАН СПАСЕНИЯ всегда есть в твоей собственной голове (или в сердце?). Он – ЕСТЬ. ИЩИ его в себе!

2. ДНО – СПАСИТЕЛЬНО! Оно жёсткое, но устойчивое!! От него можно и нужно оттолкнуться и вынырнуть!

3. ДЕЙСТВУЙ, ДВИГАЙСЯ, ЗОВИ на помощь! Все ОБЯЗАТЕЛЬНО сбегутся, чтобы тебя спасти!

3. Как я училась во многих школах

В детстве я обучалась в самых обыкновенных сельских школах. Так получилось, что мамочка была родом из города Магнитогорска Челябинской области – промышленного центра Урала, славного своими металлургами и сталеварами с известнейшего в стране с 30 года легендарного комбината. А папа родом – из Оренбургской области, центра, в те времена, сельскохозяйственных столпов Урала. Вот в этом семейном гибриде (дружбе-борьбе культур города и деревни) получало становление и развитие мое образование.


Вот где оно закладывается, базисное начало профессуры! Во всяком случае и в те годы, и далее, где бы я не училась, важны были совсем не техническая и методическая оснащенность школ. Слов таких тогда я, ученица, не знала и не понимала. Главное было всегда, что в школе были интереснейшие – умные, грамотные, благожелательные люди, мои учителя. И очень мотивирующая к учению и самообразованию школьная и внешкольная атмосфера.


В первый класс я пошла к Маисе Владимировне – необыкновенной красавице и моднице. Терпеливейшей и влюбленной в своих учеников при ее —то юных годах и отсутствии собственных деток!


Учиться у нее было полной счастье, и я летала до школы и обратно прямо на крылышках и всегда с песенками. Конечно, была полной- «круглой», отличницей А дома, кроме меня, было еще трое детей, братик и двойняшки-сестренки, которых я тут же усадила-зачислила в нашу домашнюю школу, а себя назначила их учительницей и радостно и гордо превращалась в нее из ученицы после своих уроков. учительницу.