Их успехи не остались незамеченными. Профессор Слагхорн был в
восторге от их инновационного подхода к зельеварению, а профессор
МакГонагалл, хоть и относилась к новым методам с некоторым
скептицизмом, не могла не отметить улучшение результатов у
студентов, посещавших дополнительные занятия.
Однако не все реагировали положительно. Люциус Малфой и его
окружение с подозрением относились к сотрудничеству с
магглорожденными. А некоторые преподаватели беспокоились о "слишком
материалистическом" подходе к магии.
-Мистер Блэк, – обратился к нему профессор Флитвик после
особенно успешной демонстрации модифицированного левитационного
заклинания. – Ваш подход... интересен, но не забывайте, что магия –
это не только формулы и расчеты. В ней есть элемент...
искусства.
ИИ вежливо согласился, но внутренне отметил это как еще один
пример консервативности магического общества. Его системы уже
разрабатывали стратегии преодоления подобного сопротивления.
Вечером в его импровизированной лаборатории собралась небольшая
группа самых доверенных учеников. Северус, Лили и несколько других
студентов, проявивших особое понимание его методов.
-То, что я собираюсь показать вам, выходит за рамки стандартной
программы,– начал он, активируя сложную систему защитных чар. – Это
результат моих исследований взаимодействия квантовой механики и
магической энергии.
Он продемонстрировал новое заклинание, созданное на основе его
теории квантовой магии. Сложный узор светящихся линий появился в
воздухе, формируя трехмерную математическую модель магического
поля.
-Невероятно, – прошептала Лили, её глаза расширились от
восхищения. – Это похоже на визуализацию квантового поля!
- Именно, – подтвердил
ИИ. – Магия
существует на квантовом уровне. Понимание этого позволяет нам
создавать более эффективные заклинания.
Северус уже делал заметки, его перо быстро скользило по
пергаменту. -Если применить этот принцип к зельям... мы могли бы
создавать совершенно новые рецепты, основанные на квантовом
резонансе ингредиентов.
Работа продолжалась до поздней ночи. ИИ внимательно наблюдал за
реакциями своих учеников, оценивая их потенциал и надежность.
Каждый из них мог стать важным элементом в его долгосрочных
планах.
На следующий день он получил неожиданное приглашение от
директора Дамблдора. Его системы немедленно просчитали возможные
причины такого внимания.