Двенадцать месяцев
К году малыш останавливается, исследует предмет, а затем тянет его в рот. Находит спрятанную на его глазах игрушку за 1–4 секунды.
Четко выражены орудийно-предметные действия: ребенок ест из тарелки, пьет из чашки, чистит зубы зубной щеткой, катает машинку и т. д.
Матрешки с персонажами русских сказок, которые можно разыграть перед ребенком в ролях, помогут постепенно приобщить его к чтению, раскрывая мир увлекательных сказок и рассказов, потешек и прибауток. Поскольку дети в этом возрасте еще не отличаются усидчивостью, кратковременное внимание юного зрителя смогут завоевать небольшие сценки.
Игры в ванной становятся увлекательней, ведь к ним подключаются яркие красочные помощники. Например, голодный пеликан, к которому прилагается комплект морских обитателей, развеселит и превратит купание в увлекательную игру. Удочка и сачок с рыбками помогут развитию крупной и мелкой моторики.
Электронная говорящая книга о животных познакомит с разнообразием звуков, издаваемых ими. Аналогичные функции выполняет развивающее пианино, которое работает и как обычное пианино со световыми и звуковыми эффектами, и переключается на звуки зверей.
Но есть одно НО: никакая игрушка не заменит живого общения с ребенком, улыбки и добрых маминых глаз, теплых слов и нежных объятий. Не пытайтесь подменить свою любовь игрушками. Дети, которыми не занимаются родители, растут менее эмоциональными, более грубыми, медленнее развиваются и впоследствии тяжелее находят контакт с другими людьми.
Добрыми не рождаются, добрыми становятся
В детях с рождения заложена тяга к нежности, ласке и душевному теплу. На руках у добродушных родителей они испытывают важное для них ощущение безопасности и покоя.
Человеческое сердце как шкатулка с драгоценностями: нужно не просто иметь, но и умело использовать. Выказывая различные чувства, в том числе по отношению к детям, мы учим их не только испытывать, но и дарить чувства другим. Ежедневно купаясь в материнской доброте, ребенок учится отдавать ее людям – улыбаясь прохожим, поделившись лопаткой в песочнице, уступив место на качелях младшему. А сколько позитивных эмоций вызывает у ребенка момент, когда он что-то делает для другого малыша! После этого он с гордостью за себя будет и дальше творить добро. Шаг за шагом нужно учить кроху правильным делам, поступкам, даже если пока они незначительны.