Остановившись во дворике школы, я принялась открывать чемодан. В саму школу не заходила, опасаясь в ней потеряться. Найти же того, кто бы вывел меня из «лабиринтов» школьных коридоров такой, как мне, сделать будет вдвойне трудно. Проведя замочек вправо, я, находясь на середине того, чтобы открыть чемодан, вспомнила о том, что недавно списывалась с заместителем директора. Замерла в глупой позе и с наполовину раскрытым чемоданом.
"Поняла. Поняла!", - хлопнула я себя в воображение по лбу. ''Наверняка заместительница директрисы запомнила время, когда я приеду. Я же говорила ей примерный диапазон, в который появлюсь. Стопроцентно Фаина Викторовна попросила охрану открыть для меня ворота.", - Небрежно фыркнув, я поразилась так своей забывчивости. Да уж! Бабушка, была больше чем права, убеждая меня в том, что память у меня девичья... С трудом, но я таки вытащила из хорошо утрамбованных вещей папку-планшет. Пока решила, что буду писать от руки. "Потом же, «разобщавшись» с одноклассниками, перейду и на эсэмэски.". Кстати говоря, об одноклассниках. Я огляделась, но вокруг себя никого не обнаружила...ещё немного постояла, выискивая хоть кого-то, однако не нашла поблизости ни единой живой души. Без преувеличения где-то на километр все люди, будто бы вымерли. Я находилась перед огромных размеров комплексом и не знала куда мне идти. Здание было гигантским и без посторонней помощи в нём потеряться - проще простого. Разобраться же самостоятельно не так уж и просто, но можно ведь хотя бы попытаться.
Открыв галерею телефона, я принялась изучать на сохранённой фотографии планировку школы, в надежде понять её. А, что самое главное, перенести это понимание на творение безумного архитектора.
"Э.Д.Э.М." не являлся обычной школой, но, конечно же, в него она входила. И из себя моя новая школа представляла «главное» здание, находящееся сейчас прямо передо мной, в центре постройки. Там и проводились уроки. В сам же комплекс-пансион входила: столовая, учительская, приёмная директора, спорт-зона. Но и на этом весь перечень того, что включала в себя школа-пансион не заканчивался. Дальше шло женское общежитие. Оно находилось справа и выглядело, как прямоугольная «коробка». В женском общежитие располагались комнаты для учащихся с пятого по одиннадцатый класс. «Начальников» же, тех, кто обучался с 1-ый по 4-й класс, до проживания здесь, не допускали. Дети проводили в главном здании учебный день и после занятий тут же разбредались по домам. Оно и правильно, разумеется. Учащимся в начальной школе пока ещё рано находиться вдали от родителей на такой долгий промежуток времени. А именно, до конца первого триместра, так как даже в единственный выходной, воскресенье, покидать школу ученикам стражайше запрещалось. Чтобы куда-либо выехать, требовалось добиться разрешения от директрисы. Но она, в обязательном порядке, согласовала каждый выезд ученика с родителями своего подопечного или, если родителей нет, или они в отъезде, официальными опекунами...