Злодейка для злодея - страница 30

Шрифт
Интервал



Пока дохожу до аудитории, более-менее успокаиваюсь. Везде есть плюсы. Я буду сутками торчать в библиотеке — неважно, с Ринаром или без, а потом в любом случае покину академию. Так что всё, что здесь происходит, по сути неважно.

Пары проходят спокойно. Я отдаю прогульщику его значок, отвечаю на вопросы самых любопытных одногруппников расплывчато. Приходится подтвердить, что я “встречаюсь” с Ринаром. Не люблю врать, чувствую себя при этом отвратительно, но здесь выбора нет. А мои порозовевшие от неловкости щёки одногруппники, видимо, принимают за смущение.

Наконец, они заканчиваются и начинается самое неприятное. То, чего я хотела бы избежать.

— Пойдём в студсовет? — спрашивает Эсми, мило улыбаясь и заводя прядь своих волос за ухо.

— Надо, — вздыхаю я.

Место, где начнёт закручиваться сюжет. Я бы лучше целыми днями проводила в библиотеке по заданию Ринара, чем это. Может, мне удастся “схалявить” и приходить туда пореже?

Как бы то ни было, мы быстро находим нужную дверь.

В просторном помещении два письменных стола, поставленных буквой “Т”, диванчик и книжный шкаф. Уютное место. Я почти сразу сталкиваюсь с внимательным взглядом Ринара, и не знаю, как себя вести. Вроде бы надо изображать пару?

Но Ринар сразу переводит взгляд на Эсми, а та, кажется, смущается. Саймон и ещё один незнакомый мне парень тоже обращают внимание на героиню.

Она заходит первая и приветливо всем улыбается. Я стараюсь не делать слишком кислое лицо.

— Приятно познакомиться, — встаёт со своего места принц. — Саймон. Это Ринар и Ульрих.

Ринар кивает, ухмыляясь, мол, и так знакомы. А невысокий рыжий парень машет нам рукой. Я смутно припоминаю его имя, но не могу сразу вспомнить, чем он отличился в сюжете.

Мы садимся за стол, и принц рассказывает нам правила “клуба”. То есть, студсовета. Слушаю невнимательно, потому что надеюсь мягко переложить всю работу на Эсми. Тем более, героиня, похоже, попала. Она чуть ли не в рот Саймону заглядывает — настолько поглощена его рассказом.

Ринар и рыжий отходят к книжному шкафу, они наверняка не в первый раз эту речь слышат.

Я ловлю суть: мы пока первокурсники и будем просто на подхвате. От нас нужно высказывать своё мнение на собраниях, расклеивать объявления, если надо, помогать заполнять бумаги для того, чтобы нам выделили бюджет. И так далее.