В первый год я привыкал к новой для
себя действительности. В последующие два года я собирал информацию
о Силе, не пропуская ни одной ежемесячной Церемонии Взросления.
Разговаривал с другими людьми о том, чего они хотели, что
чувствовали и к чему стремились, когда просили благословения. Таким
образом, я собирал статистику, чтобы создать теорию о том что такое
Сила и как люди в этом мире получают способности.
Из полученных данных для меня Сила
стала напоминать структурированную систему, со своими правилами и
законами. К примеру во время Церемонии Взросления в человеке
пробуждается Сила, обладающая определённым объёмом, ну так я себе
это представляю. Изначально этот объём распределён по всему телу и
пуст, но его можно заполнять Силой, которую, в свою очередь, можно
забирать у других. Объём одинаков для всех людей, единица его
измерения называется Си.
Также согласно собранным данным,
чтобы заполнить объём в первый раз, нужно 15 Си, и как только
накапливается нужное количество, можно произвести улучшения тела по
всем показателям. Оставляя человека с вновь пустым и увеличенным
объемом, а также усиленным телом. Еще удалось узнать, что усиление
составляет одну двадцатую от текущей силы человека. К примеру, если
бы я отжимался 100 раз, то после усиления смог бы отжаться 105 раз,
а на следующем этапе 105 раз превратится в 110 раз и так далее. Это
также касается органов чувств и, как я понял, нервной системы. То
есть, это не меняет мышление человека делая его гением, но память,
скорость восприятия и обработки информации улучшатся. И это на мой
взгляд круто.
Примерно также происходит развитие
способности, если она у человека есть. Нужно единовременно
направить необходимое Си в неё и таким образом довести сразу до
усиления. Количество Си соответствует объёму улучшения тела. Однако
усиление способности происходит индивидуальным путём. Что-то
конкретное понять было сложно, но одно ясно: в начале не стоит
рассчитывать на что-то стоящее.
Теперь возвращаясь к тому, что я
понял о том, как получить нужную мне способность от Стелы Силы. На
самом деле всё оказалось просто: нужно чётко представлять и
понимать то, что ты хочешь. Почему я так решил? Опять же, исходя из
ряда собранных данных, вот один из примеров: если хотя бы один из
родителей обладает способностью, то у их ребенка довольно высокий
шанс получить почти такую же. А всё потому, что тот с младенчества
так или иначе видит, как близкий человек применяет, развивает и
говорит о ней. Вот и складывается у ребёнка подсознательное
понимание того, как она работает и развивается, естественно, с
небольшими различиями.