— Хмм... С его характером придётся что-то делать. Судя по
их результативности, они оба пройдут. Влад, возьмёшь к себе
девушку, она более уравновешенная. Сотриголова, справишься с буйным
подопечным? — Спросила медведе-мышь у мужчины, лежащего на полу в
жёлтом мешке, из которого торчала только голова с щетиной и
сальными волосами до плеч.
— Да... Опять проблемные дети... Кстати, советую
посмотреть на полигон “F”, там сейчас резвится одна хамоватая
девчонка...
После указаний от одной лежащей особы, остальные обратили
своё пристальное внимание на названный полигон и
девушку.
— О! А она не плоха! Точно! Это же та энергичная Биг Гёрл!
— Прокричал самый громкий герой Японии, Сущий Мик.
На экранах они увидели высокую девушку, закрывающую себя
щитом и интенсивно размахивающую мечом в только ей известном танце,
который утягивал жизни роботов одну за другой. Когда же вокруг неё
не осталось ни одного врага, она встала в стойку с щитом наперевес
и побежала. Побежала сквозь здания, пробивая те насквозь,
разбросанные муляжи машин, которые хоть и были просто списанным
мусором, но весили немало, она их просто игнорировала, те сами от
неё отлетали. Её бег закончился лишь тогда, когда она увидела новую
группу врагов, которые готовы были ударить не заметивших их
подростков. На впечатляющей скорости она подбежала к другим детям,
закрывая тех своим щитом для того, чтобы в следующий миг разрубить
робота надвое слитным взмахом меча.
— Ого. А девочка знает, как привлечь внимание. Но почему
она ещё не использовала свою причуду? Не боевая или слишком
разрушительная? Или это пассивное усиление? Тогда было бы понятно,
почему она пользуется оружием. — Заговорила единственная девушка из
присутствующих здесь мужчин, Полночь.
— Судя по документам, её причуда называется: “Солнце”. —
Сказал директор, рассматривая непонятно откуда взявшиеся документы
обсуждаемой абитуриентки.
— Эмм... Солнце? Серьёзно... И что это должно значить? —
Спросил учитель, больше напоминающий бетонный блок с лицом, чем
человека, Цементос.
— Не знаю, но больше интересен её щит, и тот, кто его
создал. Он не просто сегментированный с местом под ножны в
основании, но и несёт ещё пару функций, которые я не могу пока что
увидеть, а жаль. — Сказал мужчина в лабораторном халате и
шлеме-ковше. Это был учитель факультета поддержи,
Погрузчик.