— Не подскажешь, первая парта свободная?
— Вообще-то да, но… туда никто не садится.
— Это почему же?
— Это место принадлежит Тине, — говорит Эля шепотом.
— Ты же сказала, парта свободна.
— Тина за ней не сидит. Точнее, редко сидит. И поэтому его никто не занимает.
— Ты серьезно? — искренне удивляюсь. — За первой партой никто не сидит, потому что туда изредка садится некая Тина?
— Тш-ш-ш-ш, — шипит Эля. — Тише, услышат ведь. Садись со мной лучше, туда нельзя.
Я фыркаю. Еще чего! По состоянию моего зрения мне показано сидеть за первой партой в центре. Она свободна, значит, я могу ее занять, невзирая на негласные правила, установленные в классе.
Это я и делаю. Бросаю свой рюкзак на стул, а сама прислоняюсь пятой точкой к первой парте. На меня смотрят. Кто-то удивленно, кто-то странно, другие сочувствующе. Я уже понимаю, что сделала что-то не так, но отступать поздно. К тому же, я уверена, что с этой самой Тиной мы обязательно найдем общий язык. Я объясню, что мне обязательно нужно здесь сидеть. Не совсем же она двинутая.
— Зря ты тут села, — ко мне подходит девчонка из группы, стоявшей у последней парты. — Тут Романова сидит.
— Мне сказали, она тут не сидит.
— Но место ее, — настаивает она.
— А сама Романова где?
— Ко второму уроку будет.
— Значит, первый спокойно отсижу.
Я отворачиваюсь, давая понять, что разговор продолжать не собираюсь. Одноклассница уходит, но смотреть на меня они не прекращают, еще и шушукаются, и это, честно говоря, раздражает.
Спасительная трель звонка заставляет меня выдохнуть и заняться делом, а именно — достать из рюкзака все необходимое для урока.
— Доброе утро, — в класс заходит учительница.
Пожилая женщина со строгим пучком на голове. Она осматривает всех, останавливает взгляд на мне и кивает.
— Хочу представить вам Анну Ледовскую, нашу новую ученицу. Встань, Анечка.
Я поднимаюсь, поворачиваюсь к классу, неуверенно машу рукой. Вся боевая готовность разом улетучилась, стоило мне посмотреть на недоброжелательные взгляды девчонок. Парни смотрели заинтересованно, но не дружить же только с ними, в конце концов.
— Приступим к уроку.
Я сажусь обратно на стул. Осматриваюсь по сторонам. Интересно, кто из этих парней Огнев? Не пойму, чем Поля так восхищалась, когда говорила о нем. Никто из присутствующих не то что на раскрытый рот от привлекательности, на комплимент даже не тянет.