– Эй, Лех, – окликнул меня Женя Захаров уже на полпути к двери класса.
Пришлось остановиться.
– Слушай, вчера на марафоне девчонка была, новенькая. Ну, такая. – Парень изобразил руками что-то фигурное, и я не стал уточнять. – Ты еще ушел с ней вместе. Она тоже в наш класс?
– Нет, в параллельный, – хмыкнул я.
– Жа-алко…
– Чего жалко-то?
Тот в ответ лишь опять поиграл бровями. А у меня по неясной причине онемели кончики пальцев, как всегда случалось от внезапного волнения. Я хотел продолжать свой путь, но прямо перед моим носом распахнулась дверь класса, в нее сунулась лохматая голова и прокричала:
– Леха Громов, в кабинет директора!
Ничего не оставалось, как скрипнуть зубами и подчиниться.
Никогда я тут прежде не бывал, в первом полугодии все больше в учительскую таскали. Квадратный кабинет со шкафами-ячейками вдоль всех стен выглядел какой-то клетушкой. Лишь сиял лакированной столешницей стол у единственного окна, а за ним на стуле с прямой спинкой коброй перед броском застыл этот странный тип в квадратных очках. Я еще удивился, почему он выбрал такой стул, а не директорское компьютерное кресло, в котором даже выспаться с комфортом можно было. Сидит, будто кол проглотил. И что у него с лицом, никак не пойму!
– Присядь! – Он указал пальцем на такой же стул по другую сторону стола.
Я сел и сложил руки на коленях. Имя типа я помнил, но все равно не знал, как к нему обращаться.
– Напоминаю, зови меня тренер Гай, – словно прочитал мои затруднения новый учитель.
Я кивнул.
– А теперь я хотел бы услышать от тебя, что именно произошло в лесу, – своим странным цокающим голосом произнес он. Вроде ровно сказал, а прозвучало как приказ. Даже нет – как удар хлыста.
Я заговорил раньше, чем успел обдумать ответ:
– Ну, мы с друзьями немного отстали от группы, потом услышали крики, подкатили, а там этот мужчина на снегу. «Скорую» уже вызвали, ну и…
Черт, а что дальше говорить-то? Рассказывать про странные звуки и летающие камни или врать про взрослых лыжников? Кажется, меня заклинило: я смотрел неподвижно в его лицо и видел в черноте линз свое собственное растерянное изображение.
– В лесу, как мне стало известно, происходили некие необъяснимые события, – напомнил тренер. – Что, по-твоему, это могло быть?
– Ну, я не знаю… почему необъяснимые… на смерч похоже. Деревья ломались, камни летели…