Но здесь нет места и вседозволенности, когда родители изматываются, не в силах отказать в чем-либо своему ребенку, не осмеливаются ему что-либо запретить из страха, что он перестанет их любить, когда они не знают, как четко определить границы разрешаемого, логичные и созданные исключительно ему во благо. Когда они постоянно сомневаются в своих указаниях, их преследует чувство вины из-за необходимости проводить столько времени на работе и что у них недостаточно денег дать своему ребенку только самое лучшее.
Многие из нас критически относятся к тому, как нас воспитывали родители. Зачастую не хватало взаимопонимания, открытого диалога. Некоторых и вовсе нередко пороли и жестоко наказывали.
Но доброжелательное воспитание состоит в том, чтобы очертить ребенку разумные и логичные рамки. Взаимодействовать с ним совершенно по-новому. Добиться от него сотрудничества.
Здесь нет места плохому обращению и насилию. Мы уже усвоили, что ни порка, ни пощечины или оплеухи, ни некоторые другие формы наказаний не являются уместными воспитательными мерами. Но как научиться действовать по-другому, если мы сами знали только такой подход?
Это обычное житейское насилие над ребенком приводит к тому, что он теряет веру в себя, а со временем и вредит его отношениям со взрослыми. Ребенок очень быстро вырабатывает различные защитные механизмы: мутизм[10], агрессивное поведение, тревожное возбуждение, проказничество, а в подростковом возрасте – девиантное поведение, появление вредных привычек. Как бы взрослый ни любил своего ребенка, такое наглядное проявление отношения к нему будет вызывать только разочарование.
Доброжелательный подход в воспитании позволяет отойти от авторитарной модели, сделать атмосферу в семье более спокойной, менее конфликтной, уменьшить соперничество внутри семьи. Каждого должны ценить за его уникальные качества и способности.
Доброжелательное воспитание позволяет также обзавестись новыми ориентирами, когда времени совершенно не хватает. Так, например, в 1980-х годах не более 40 % всех матерей кормили своих детей грудью. В наши дни их число выросло до 70 %. Это означает, что сотням тысяч женщин пришлось заново открыть для себя то, чего не делали для них собственные матери. За последние годы технический прогресс не стоял на месте, и родители зачастую не знают, как обращаться с компьютером и игровыми приставками. Им приходится быть изобретательными и постоянно экспериментировать с запретами и разрешениями.