Особенности обучения диких котов - страница 35

Шрифт
Интервал


Жанно задумался.

- Правду сказать, это было давно, и я уже не помню. Мне говорили, чтобы я не лез, а я лез. Получал по ушам, и всё равно лез. Мне говорили – поступишь, и будет тебе. А я хотел сразу, и не хотел ждать.

- Ну вот, а я получила по ушам за то, что поступила. По ходу, правильно.

- Да ладно? – что-то невероятное, она ж внучка ректора!

- Я должна была учиться на стихийном, никто и не думал, что я пройду на боевой. А я прошла. А теперь выходит, зря. Всё равно не получается.

- Да нормально почти ни у кого не получилось. Дай руку.

Она глянула недоверчиво, но руку дала. Куда с такой рукой вообще, она ж маленькая? И пальцы тоненькие? Но взялся – делай.

- Смотри. Это не так сложно, на самом деле. Представь, что тут такой, ну, разделитель, что ли. И он не даёт присоединить палец к остальным. Шевели пальцами. Вот так, да. Просто подержи сейчас, чтоб рука запомнила. Ты же играешь на гитаре, я правильно услышал?

- Ну, - кивнула Малявка.

- Представь, что перебираешь струны. Кстати, на акустической или на электро?

- Да хоть на какой, мы с братом играли дуэтом, и пели. Это сейчас стало резко некогда. А вообще у нас дома одна акустическая и две электрических.

- Круто, - у Жанно была только акустическая. – Нужно как-то собраться и глянуть, кто что играет. Интересно же.

Ему вдруг и вправду стало интересно.

- Ну, может быть, - она снова хлюпнула носом.

- Подержала – и хватит. Стряхни руку. Ты балетом не занималась?

- Нет, а что? Надо? – карие глаза смотрят прямо на него.

С синими висками – убойное сочетание, конечно.

- Говорят, помогает, есть что-то общее. Там же тоже руки нужны. Давай вторую.

Чёрт знает, поможет или нет, но – вдруг?

- Думаешь, будет толк?

- А вдруг? – усмехнулся он.

- Госпожа декан сильно рассердилась? – вдруг спросила она.

- Не думаю. Что же, хочешь сказать, она не видела тех, у кого не вышло с первого раза, что ли? С этим же никто не рождается, всем нужно учиться.

- Эх. Мне не стоило сбегать.

- Тебе не стоило психовать. Ну подумаешь – не вышло. Завтра выйдет.

- Теперь мне стыдно.

- Теперь уже как есть. Ну, можешь завтра сказать Тее, или там бабушке, что осознала.

- Они со мной возятся, а у меня не выходит.

- Выйдет рано или поздно. Знаешь, мне вот не удаётся запомнить названия всех костей на анатомии, а у тебя это очень лихо получается. И мне очень неудобно, потому что я давно знаком с госпожой Жийоной, и не хочу выглядеть в её глазах дураком. Но я ж не психую.