Миомир стоял рядом и спросил:
– Ты видишь, какие они?
– Вижу.
– Отсюда возникает другой вопрос: ты
уверен, что не ошибся местом?
Обычно я бы улыбнулся, как девчонка,
или промямлил что-то неуверенное. Но сейчас я молчал. Без улыбки,
без проявления слабости.
– Пойми, – продолжил Миомир. – Я не
говорю, что тебе нужно ставить крест на себе. В жизни есть
множество разных занятий. Если хочешь чего-то добиться, ты можешь
стать учёным или мудрецом.
Эти слова «учёный» или «мудрец»
прозвучали в контексте умственной работы, то есть не
физической.
Быть может, из-за того, что у Миомира
тоже только одна рука, он действительно меня понимает. И, возможно,
пытается «мягко» намекнуть: «Проваливай!»
Кажется, именно для этого он привёл
меня сюда – чтобы я испугался, увидев происходящее, и убежал отсюда
в ужасе.
– Эээ… Что это за школа такая? –
спросил я, стараясь звучать не грубо, но с лёгкой долей
высокомерия. – Здесь учат сильных быть «сильными»? Может, это
действительно плохое место, раз они испугались такого, как я.
Если уж сам Миомир пытается меня
«спровадить», то для меня это плохое место. Для меня школа то
место, куда может прийти каждый, кто хочет учиться, кто хочет стать
сильнее.
Это как если бы, чтобы пойти в
спортивный зал, тебе нужно было сначала дома накачать идеальную
форму, а только потом ты получаешь «право» качать своё тело. Даже
звучит как бред.
Я говорил искренне:
– Всё же школа – это место, где тебя
обучают в первую очередь. Ведь так?
Миомир замер на полуслове. Ему явно
было стыдно. Казалось, он сам себе вырыл яму. Для него, учителя с
большой буквы, мои слова прозвучали как вызов.
Повисла тишина. Он смотрел на меня
долгим, оценивающим взглядом. Обычно в такой момент ожидаешь гнева
и презрения в духе: «Ты маленький, а я взрослый. Я лучше знаю, а ты
просто делай то, что тебе говорят».
Однако в его глазах было
понимание.
– Понял тебя. Иди и займи своё
место.
– Хорошо, учитель.
Миомир принял меня. А я, в свою
очередь, буду стараться изо всех сил. Я ведь далеко не ребёнок, а
взрослый человек, жаждущий обрести силу. Чёрт возьми, даже если бы
меня тут палками били, я бы не ушёл. Это место – моя мечта.
Сбросил сумку на землю.
Бух.
Затем осторожно пристроился сбоку от
тренирующихся. Я внимательно наблюдал за их движениями, стараясь не
просто повторить их, а уловить ритм и последовательность, стать
частью этого «живого организма».