Для результативных функций, коими являются 1-я и 4-я Воли, очень важно чётко обозначить свои желания и решения. У процессионных Воль совершенно другой режим взаимодействия, они могут выкристаллизовать решение в ходе совместного обсуждения, после взаимного учёта желаний.
Известный тренер по лидерству Радислав Гандапас (его тип ВЛФЭ) имеет достаточно гармоничную 1В, и в одном видео он рассказывал о воспитании своих детей. Он оставляет другим людям субъектность (по крайней мере, очень убедительно говорит об этом в видео), у него продолжительный союз с женой, четверо детей. Он договаривается со своими детьми, но, как первовольник, с самого раннего детства требует от них одного: если ты от чего-то отказываешься, тогда сразу же скажи, что ты хочешь, обозначь свое желание. Для 3-й Воли вот так сходу и чётко обозначить свою позицию – проблема, особенно в детстве. Чтобы договариваться с 1В, можно научиться формулировать свои желания, что не очень естественно для человека с процессионной Волей. Однако 1В от вас отцепится, если вы чётко скажете, чего вы хотите. Если 1В впадает в крайности, то такой подход здесь не поможет, потому что у такого первовольника есть проблемы с учётом субъектности. Невозможно, чтобы у двух людей всё было нормально, если нормальным будет только один человек. Должны быть взаимные шаги с обеих сторон: оба должны учитывать желания друг друга. Где есть два человека, там должно быть две субъектности, неважно, процессионные или результативные у них Воли. Другой вопрос, что эта субъектность у 3-й и 4-й Воль «выращивается» не так легко, а кому-то вовсе не удаётся её в себе взрастить за всю жизнь.
Как детство влияет на высокие Воли?
В зависимости от того, какие Воли у родителей, ту же 1В у ребёнка можно вырастить более напористой, а можно поломать, выбить у неё почву из-под ног. Это будет по-прежнему 1Воля, но она не будет чувствовать опоры в самой себе, что влечёт за собой кучу психологических проблем и сложностей. 1-я Воля может вырасти тираном, если её с детства слушаются родители, всё окружение, и никто ничего не может с ней поделать. Человек этот опыт переносит во взрослую жизнь и начинает себя вести соответственно.
Если, например, в детстве очень сильно прессовать 2-ю Волю, то человек будет пытаться максимально подстроиться по Воле, чтобы найти естественный баланс. Если родители сильно негармоничны с позиции Воли, двойка будет уравновешивать все ситуации за счёт себя, и может заработать гиперответственность – когда человек чувствует себя ко всему причастным, чувствует свою ответственность, даже небольшую, за всё, даже за то, что к нему никак не относится. Психологические проблемы отражаются на том, как будут проявляться функции в психософском типе.