— поднял я руки. — Этому Бессмертному
учителю точно виднее. Но какое отношение ко мне имеет
стихия?
«Приведу простой пример. Техника удара. Она у всех школ
похожа. Но эффект у всех разный».
Так может, научишь меня технике удара? Если она у всех
похожа?
«Не отвлекай, когда Меридианы откроешь, тогда научу.
Может быть. Итак, техника удара. Простой пример: у Практика Огня
обычный удар наполнен стихией Огня — какие качества он
приобретет?»
Обожжет? — предположил я.
«Верно. Стихия Огня — она агрессивная, горячая, и
техники на ее основе приобретают эти качества, и чем выше ступень
практика — тем мощнее это раскрывается. Со стихией Земли то же
самое: удары становятся в разы мощнее, а тело практика может
выдерживать больший урон. Если, конечно, он успеет покрыться
защитной техникой».
Понятно, — протянул я. — А безстихийные техники
существуют? Ведь должны же?
«Конечно, не у всех же есть склонность к той или иной
стихии. И бездарей хватает».
То есть, в нашей секте только Старейшина Лян знал стихийные
техники?
«Да нет, другие старейшины тоже знали, но просто были
послабее. Всё-таки с Ляном я иногда делился крупицами своей
Бессмертной Мудрости — лишь благодаря мне он и смог уничтожить
нападавших».
Я закатил глаза.
Ну а остальные собратья секты? Я что-то не замечал, чтобы
они использовали стихийные техники.
«Собратья? Так они же все бездари были, я же говорю —
они еле дотопали за десятки лет до стадии меридиан, и на этом всё.
Что от них ожидать? Секта-то ваша была захолустная. Только
Старейшины что-то и умели»
Вообще-то, — заметил я, — Секта была твоего имени.
Сам виноват в ее упадке.
«Кхм…» — проигнорировал он мои слова. —
«В любом случае, стихийные техники — удел серьезных сект и
кланов, где их разрабатывают и передают лучшим, а такие секты, как
твоя, перебиваются хлебными крошками со стола сильных мира сего.
Что достанут где-то, украдут, придумают — тем и
пользуются».
Придумают? — уловил я самое интересное.
«Придумают, а ты думал, техники с Неба падают? Их
практики придумывают, передают из поколения в поколение,
разрабатывают, дорабатывают, улучшают. Не знал? Мог бы и
догадаться. Хотя, чего я хочу от своего смертного ученика?..
Придумать технику можешь и ты, если будешь знать законы и принципы,
вот только то, что ты придумаешь, скорее всего, будет кривым да
косым, и эффективность подобной техники будет минимальна, и с
огромным расходом энергии».