Многие пятилетки испытывают сильный страх во время знакомства с внешним миром. Родители начинают наставлять их: «Будь осторожен, когда переходишь дорогу», «Не говори с незнакомцами!», «Держись рядом с родителями». Но как родители ведут себя сами? Они переходят дорогу без опаски, говорят с незнакомой женщиной в продуктовом магазине и садятся в разные машины, чтобы отправиться каждый по своим делам. Как ребенку реагировать на это? Ведь родители говорят одно, а делают другое.
Пятилетке трудно понять это несоответствие. Он видит и слышит одно, но интуитивно воспринимает другое. Его энергетическая связь с матерью все еще сильна. Он инстинктивно чувствует ее, но она делает и говорит то, что пятилетке запрещено.
Каждый новый опыт усиливает ощущение отделенности. Каждая мелочь становится их физической реальностью. «Я должен отправляться в кровать в семь, а родители – когда захотят». И взрослые удивляются, почему дети протестуют против режима сна. Я поняла это на примере своей дочери, когда ей было три года.
Основное энергетическое развитие и наиболее значимые изменения происходят до пяти лет. В этом возрасте у детей практически отсутствует эмоциональный контекст, который позволил бы им понять, что с ними происходит. Они знают только, что приобретают больше навыков, чтобы лучше заботиться о самих себе. Как следствие, им необходимо четкое расписание и порядок в жизни, и они стремятся их получить, поскольку именно это обеспечивает им безопасность.
Мудрые родители не боятся признать потребность малыша в заботе и помощи в руководстве. Их дети будут намного счастливее и добьются больших успехов в школе, поскольку им известно, что есть тот, кто направит их в развитии эго и энергетическом отделении.
Пятый этап
К восьми годам наступает пятый этап разделения матери и ребенка. В этом возрасте (плюс-минус один год) ребенок начинает осознавать свою полную отдельность от родителей и возможность существования без какой бы то ни было помощи с их стороны. Я ясно помню, как сама проходила этот этап отделения.
Вернувшись домой из школы, я посмотрела на мать и поняла, что сама могу позаботиться о себе. Я больше не нуждалась в ней. Я могла выжить самостоятельно. Я знала, как приготовить бутерброд, как добраться до школы, как сделать домашнее задание, как приготовиться ко сну.