Metaphor - Roving Good - страница 53

Шрифт
Интервал


В вербовочном пункте меня встретило знакомое лицо Сержа.

– Джек! Чего принёс сегодня с утра пораньше? – заинтересованно спросил он.

– Хвосты хайено. Тебе мешки внутрь закинуть, или как?

– Закидывай. Сколько там?

– Девяносто девять.

– Серьёзно? – нахмурился он.

– Одной не хватило для ровного счета, – развёл руками я.

– Сейчас посчитаю… – он начал бегло раскладывать хвосты на полу. – Действительно, девяносто девять. Торговцы будут в восторге.

Он быстро свалил хвосты в коробку, и отдал мне деньги.

– Почти десять тысяч рив. По сотне за хвост.

– Манжулу было убить проще. За этими пришлось хорошо побегать.

– Их обычно начинающие берут, хайено в наших краях никогда не переводятся, – пожал плечами Серж. – Но сотню хвостов за раз мне приносят впервые. Хочешь чего прибыльнее – бери задания сложнее. Хайено много, но с ними и многие могут справиться.

– Посмотрю, что там есть.

Заказ на гиен я увидел мельком, когда мы с Катериной уходили отсюда в первый раз. Теперь я мог рассмотреть доску внимательнее, но, честно, не видел особой необходимости. Дом мне не нужен, шагоход проще сделать свой собственный. Носить же с собой кучу денег неудобно, так что о заработке пока можно не беспокоиться. Пожалуй, стоит посмотреть на местные книги…

Сказано – сделано. Сменив внешность, я поспрашивал прохожих, и вскоре уже стоял в книжном магазине, рассматривая обложки книг, и чувствуя себя идиотом. Видел же, что письменность изменилась! А деревенщины читать и писать не умели.

По крайней мере, это буквы, а не какие-то иные способы передачи информации, вроде вязи или иероглифов. Но тем не менее, этому придётся учиться, если только мне чудом не попадётся свежий труп грамотного человека.

– Прошу прощения. Я лишь недавно прибыл в город, и мало кого здесь знаю, – обратился я к продавцу. – Я ищу учителя для своего сына. Чтение, письмо… можете ли вы кого-нибудь порекомендовать?

– Конечно. В этом районе города?

– Если не затруднит.

Ориентироваться в городе я ещё не умел, но вопросы к прохожим, и мне показали на нужный дом. В квартиру будущего учителя я стучался уже в виде ребёнка.

Покинул я её уже грамотным, порадовав старика-ишкию выдающимися способностями. Несколько аккуратно подобранных с пола и растворенных пёрышек также позволили мне получить некоторое представление о генетике птичколюдов. Ограниченное, конечно же: перья выпали сами, и содержали только митохондриальную ДНК.