В настоящее время родитель, озадаченный развитием своего чада, может столкнуться с нелегким испытанием, а именно выбором метода или учреждения, в котором реализуется та или иная развивающая программа дошкольного образования. У продвинутых мам и пап давно на слуху такие методы, как кубики Зайцева, школа Никитина, вальдорфская педагогика, Монтессори-система, раннее обучение чтению и интеллектуальное развитие по Тюленеву и т. п.
Как же сделать правильный выбор метода, системы, школы, чтобы ваш ребенок чувствовал себя комфортно и смог раскрыть свой потенциал?
Прежде всего в поисках групп раннего развития для своего малыша обращайте внимание на сущность той системы методов, которую вам предлагают, и попытайтесь ее понять. Здесь важно удостовериться в том, что предлагаемый подход может просто не соответствовать особенностям и потребностям именно вашего ребенка. Случается даже такое, что родителям могут предложить работу с ребенком, в которой используются материалы направлений, противоречащих друг другу.
Так, например, в последнее время определенную известность получила система раннего развития Павла Тюленева, которая называется МИРР (метод интеллектуального развития ребенка), основная идея которой – «вовремя успеть сформировать способности, раскрыть интеллектуальный и физический потенциал ребенка и сделать его одаренным». Главная составляющая названий всех методик Тюленева – «раньше... чем ходить». Раньше, чем ходить, он предлагает обучить чтению, счету, нотам, рисованию и даже предпринимательству и умению руководить. Тюленев предлагает своего рода технологию выращивания гениев, которые к двум годам уже осваивают письмо и чтение, печатают на клавиатуре.