Казимирская Т. А., Волкова М. Н., Гоненко Л. А. и др.
а/Практический материал по теме «Развитие художественно-эстетического вкуса посредством традиционных подвижных народных игр»
Предлагается примерная система работы по использованию традиционных подвижных народных игр на физкультурных занятиях.
Цель: Приобщение детей к истокам культуры народов Урала через подвижные народные игры.
Задачи:
– Развивать элементарные этнокультурные представления на основе народных праздников, обычаев, традиций;
– Привлекать к участию в традиционных праздниках. Уметь воспринимать себя как представителя конкретной этнической группы;
– Развивать двигательную активность, координацию движений, быстроту реакции, внимание, точности и согласованности с другими детьми;
– Воспитывать взаимопомощь, уважение к ценностям традиционной культуры своего народа и народов Урала, на основе фольклора и народных подвижных игр.
Примерный конспект физкультурного игрового занятия из серии «Мы живем на Урале»
«Летний народный башкирский праздник Джиин» (старший дошкольный возраст)
Цель: Знакомить детей с башкирским фольклором, обычаями и народными играми.
Задачи: Развивать быстроту реакции, силу, умение регулировать свои действия с правилами игры и действиями других участников. Воспитывать дружбу, взаимопомощь, уважение к человеку любой национальности.
Активизация словаря: тирмэ – юрта; горшок ларны ватырга – битье горшков, бир, икэ, ус – 1, 2, 3. Джиин – летний башкирский праздник.
Предварительная работа:
С детьми:
• экскурсии: «История Каменского завода», «По историческим тропам Урала»;
• слушание народной музыки;
С педагогами:
• чтение башкирских народных сказок;
• знакомство с фольклором башкирского народа;
башкирская национальная кухня.
С родителями:
Консультация. Обычаи, культура и язык башкирского народа.
Учреждения социальной культуры (библиотека): беседа. Праздники и обычаи башкир.